小学音乐低段歌曲学唱《郊游》

黄娟

歌曲

郊游

聆听

唱歌曲

音乐

乐句

情景

歌词

演唱

情绪

承办：昌吉市第五小学

编辑：音乐组 黄娟

专家审核：吕晓虎 曾世权 刘晓东 邵冬梅 霍媛 种鹏飞 马晓东

推送单位：昌吉回族自治州教育局

学唱歌曲《郊游》

人教版小学二年级下册第一单元《郊游》教案

活动目标：
1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感，唱出A段欢快的音乐，B段优美的音乐。
2、掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。
3、在音乐和游戏的情景中，能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲，感受到郊游时的轻松愉快。
4、通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。
教学重点、难点：
教学难点：歌曲的三、四、五乐句。教学重点：有感情地唱歌曲。
活动准备：
课件准备，音视频
活动过程：

一、聆听歌曲，感受歌曲情绪，(观看歌曲视频)

回答问题:这首歌曲的情绪是怎样的?

二、出示曲谱，学生看着歌词再次聆听歌曲，注意观察曲谱

回答问题:这首歌曲有几句歌词?

三、聆听歌曲，找到相同或相似的乐句(出示歌谱，聆听歌曲)

四、跟着示范录音小声跟唱歌曲两遍，演唱时注意对比相同相似乐句。

五、边唱边做情景表演

六、尝试跟着歌曲范唱练习，注意歌曲的速度和情绪。

七、可以唱给爸爸妈妈听一听，这是一首春天出游为情景的歌曲，和爸爸妈妈一起在家里创设郊游情景，增添家庭快乐氛围！