静海区唐官屯镇小学2020年春季学期延期开学 “停课不停学、学习不延期”告家长书

晨曦

学习

学生

资源

教师

课程

平台

进行

延期

模块

小学

　　天津市静海区唐官屯镇小学，按照《静海区中小学2020年春季学期延期开学“停课不停学、学习不延期”工作方案》要求，为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，减少由于疫情延期开学所带来的影响，科学制定特殊时期学校教育、教学工作管理方案,充分利用延迟开学的时间，引导学生在家自主学习、培养学生自主学习能力，实现家校互动和无缝对接。

一、课程安排

（一）课程时间表：

　　（二）周六、日两天，学生可自主选择进行：

1.基于“个性化学习服务系统”，提供体育、美术、音乐、舞蹈、棋类、摄影、机器人、创客等资源，教师要指导学生在家开展丰富多彩的素质拓展活动、综合性学习和研究性学习，并通过网络空间进行研究成果与才艺展示。（操作见附件1）

2.利用“博学乐园”视频课程资源，进行符合学段的书法练习。（操作见附件2）

二、学习资源

1.确保学生人人有教材。组织全体学生通过

（1）“人教数字教材”APP，在手机或平板上下载相关人教版教材。（2）非人教版教材，由教务处提供可下载的电子教材，由科任教师推荐到家长群并指导家长下载或在线观看、学习。

2.科任教师需要依据各学科课程标准，制定至两周的“广海道小学学习导纲”，以更好的指导学生在家学习，有法可行、有方可依。

3.课后巩固，教师可以根据反馈的学情，充分考虑本班学生具体情况，设置合理的作业形式，可以有书面作业，也可以利用“作业小盒”APP进行布置。

4.通过“天津市中小学数字图书馆”，提供丰富的阅读资源。教师指导学生进行自主阅读，撰写读书笔记。

三、为学生提供有力学习支撑

1.班主任教师和各科任教师建立家长（学生）微信联系群，做到不落一人。

2.各科教师按统一教学进度安排教学计划，依照学校作息时间安排，按照“和谐、主体、高效”式教学模式编制自主学习提纲、课程习题，并通过网络发送到每一名学生，组织指导学生在家学习。

3.任课教师每天下午答疑时间向学生征询学校情况，并对有需要的学生解答共性疑难问题或组织学生进行学习研讨交流，进行作业批阅，作业通过拍照片上传微信群进行，教师通过网络及时反馈。分享学生在家学习、健体、读书、劳动等情况，实现家校互动。让学生在家该上课上课，该下课下课，做到张弛有度，劳逸结合。

4.指导学生科学开展体育锻炼活动，确保每天一小时的运动时间，增强身体抵抗力，做到防疫不出门，运动不停止，确保学生身体健康。

5.每天下午5点班主任教师和各学科教师将班级学生在家学习情况形成书面文字汇报到学校，发现特殊情况随时向学校汇报，在最短的时间内及时得到解决。

四、工作要求

（一）统一思想，高度重视。

中小学延期开学，做到“停课不停学、学习不延期”是有效防控疫情蔓延的需要，是服务学生，回应社会关切，保证社会和谐稳定的重要举措。广海道小学全体教师在刘校长的领导下统一思想，严格落实区网信办《关于在新型冠状病毒感染的肺炎防控期间加强用网安全的通知》要求，加强绿色上网、科学用网、爱护视力等教育，注意加强师生、家长身份证号码、电话号码等信息保护。

（二）加强领导，制定方案。

成立广海道小学2020年春季学期延期开学“停课不停学、学习不延期”工作领导小组，由刘校长全面负责具体工作的组织落实，设置副组长三名、组员十名，明确责任处室及人员分工职责。认真按照《静海区中小学2020年春季学期延期开学“停课不停学、学习不延期”工作方案》有关要求，制定广海道小学“停课不停学、学习不延期”工作方案。

（三）协调配合，组织实施。

广海道小学结合本单位实际，由教务处牵头，于2月2日起提前组织教师对电教中心推荐的多种线上学习资源平台、APP进行试登录、试运行，甄别出切实适合广海道小学师生的远程教学及教研方式，并及时通知教师、学生及学生家长，确保“停课不停学、学习不延期”落到实处。

附件：1.天津市基础教育资源公共服务平台操作指南

2.博学乐园小学网络书法课程

附件1

天津市基础教育资源公共服务平台操作指南

一、天津市基础教育资源公共服务平台（简称“市平台”）

1.PC端网址：http://tjedu.tjjy.com.cn

2．移动端下载二维码或地址：https://app.chaoxing.com/

移动端“学习通”提供海量图书、期刊、报纸、视频、原创等资源，集知识管理、课程学习、专题创作、办公应用于一体，提供一站式学习、教学与办公服务。

3.登录账号：

（1）已注册账号的师生用户可通过实名制账号及密码登录，利用电脑、手机或pad进行学习，一次登录后即可访问“市平台”页面上链接的所有资源。（忘记账号密码加入学生QQ群479714897进行咨询）

（2）尚未建立账号的学生，可以联系班主任，由班主任将学生的“学校、年级、班级、姓名”等信息发给学校管理员进行统一注册。学校管理员在注册过程中可通过在线客服协助完成。

（3）公用账号：在本方案实施期间，将设立公用账号为未注册用户提供临时访问部分资源的权限，用户名为2020st，密码为s123456s。

4.所有账号均可访问“市平台”图中红框内栏目，也可进入对应区属平台。

5.帮助文档：

初次使用平台者，可通过首页右上角“帮助”栏目或者点击地址（http://mooc.tjjy.com.cn/course/94134868.html）自助解决问题。

移动端“学习通”可使用“市平台”账号登录后，输入邀请码rh85398，加入平台小组，可查看学习通使用方式。

6.“市平台”特开放部分在线课程供教师进行教学，如图：在“本市特色课程资源”模块中，选择“示范教学包”使用，使用方法将在平台首页和所有服务群下发。

二、网络学习空间人人通

1.访问人教社版数字教材和课程学习资源的方法

（1）通过“市平台”的“国家课程素材”模块，进入“网络学习空间人人通”系统。

（2）用户进入“教材”模块，选择“小学”“初中”或“高中”相应学段，进行人教版不同学科的数字教材阅读与下载。

（3）用户进入“课程”或“资源”模块，进行课程学习资源使用，并可针对学段、教材目录等进行筛选。

2.教师通过网络学习空间布置学习任务，引导学生进行自主学习，并开展答疑指导的方法

（1）教师进入“测评”模块布置学习任务，并对学生提交的作业进行答疑指导。

（2）学生进入“测评”模块完成教师布置的学习任务。

三、个性化学习系统

1.通过“市平台”首页的“拓展学习资源”模块进入“个性化学习服务平台”。

2.进入“学习资源”模块，筛选访问体育、美术、音乐、舞蹈、棋类、摄影、曲艺、科普、机器人、创客等资源进行学习。该模块分为“资源素材”“名品欣赏”“天津课堂”三类资源。

（1）“资源素材”类：可通过左侧导航栏选择资源种类，点击“更多”按钮查看全部资源。

（2）“名品欣赏”类：可通过筛选按钮选择课程资源种类，或输入关键词进行资源标题检索，点击图标即可观看资源。

（3）“天津课堂”类：可通过筛选按钮筛选课程资源种类，或通过查找资源标题进行检索。点击图标即可查看该资源详情。

3.教师组织学生开展丰富多彩的素质拓展活动，并通过网络空间进行研究成果与才艺展示。

（1）进入“不服来战”页面，选择想要参加的活动，查看活动规则并按照规则提交自己的相关作品，并可将自己的作品分享到微信、微博、QQ等平台集赞，其他同学可对其作品挑战，最终选出此项目的冠军，系统颁发电子徽章以示鼓励。

（2）上传个人作品，或对他人作品进行点赞、分享与评论。

四、中小学数字图书馆

1.查找图书及期刊资源的方法

（1）关键字搜索

关键字越精确，搜索到的内容越精确，可按不同分类对搜索到的结果进行二次和多次筛选。

（2）直接进入各资源频道进行使用

可直接点击搜索框下方七个资源模块分别查找所需资源。

2.教师指导学生进行自主阅读，撰写读书笔记，上传到网络空间进行展示交流。

（1）学校管理员进入“网络学习空间人人通”右上角的“管理中心”模块，点击“校园活动”，创建校园读书活动。

（2）学生进入“网络学习空间人人通”，通过“活动”模块进入，搜索相应学校的校园读书活动进行参与，并可将自己的读书笔记上传与分享。

五、网络教研平台的使用方法

网络教研平台提供了我市教师参与教育部“一师一优课，一课一名师”活动中遴选出的有课堂实录的优课，覆盖了所有年级全学科课程教材的每一节点。教师可结合教学实际选择适合的内容推荐给学生学习，并可通过网络教研平台进行协同备课与自主研修。学生可结合学习进度观看本市优秀教师讲授的课程进行学习。可点击图标访问网络教研平台。

附件2

博学乐园小学网络书法课程

网址：http://bxly.tjedu.cn

公共账号：cs 密码：111111

登录后点击进入学习中心即可浏览全部小学网络书法课程资源。目前该平台上共有小学阶段1—5年级的硬笔和软笔共160课时的内容，《汉字楷书结构84法》的89个视频资源，以及《田蕴章书法讲座》的200讲内容。

步骤一：输入网址http://bxly.tjedu.cn，在首页输入公共账号和密码，然后登录进入。