<h3>十五只老鼠就住在仓库里，仓库里很温暖舒适，每个袋子里都装满了食物。</h3> <h3>农场小仓库住着15只老鼠</h3> <h3>有一天，老鼠们发现仓库里乱七八糟，还留了一张纸条(胆小鬼，你们好啊，我是农场主的猫。今天就算我的自我介绍了，下次见面时，我会饱餐一顿。明白吗?</h3> <h3>谁来过了?老鼠们看到猫要吃了它们，可害怕了。你们能想个办法帮助老鼠们吗?老鼠们也聚在一起商量，最后它们商量的结果是在猫脖子上挂点东西。</h3> <h3>在脖子上挂什么好呢?有的老鼠说："挂重的东西，让猫动弹不得。"有的老鼠说："东西太重的话，我们怎么搬呢?""不行，挂重的。""不行，挂轻的"就这样，小老鼠们闹腾开了</h3> <h3>你们觉得哪张图片代表轻的东西，哪张图片代表重的东西？？</h3> <h3>老鼠的决定我们来看看小老鼠们是怎么选的?我们一起数数，选挂重的东西的老鼠们有几只?选挂轻的东西的老鼠们有几只?哪一队多?</h3> <h3>选择挂重东西的一队有5只老鼠，选择挂轻东西的一队有10只老鼠，10比5多，所以，老鼠们决定挂轻的东西。</h3> <h3>为什么选这些呢？袜子能发出臭味，猫闻着臭味，可能会被熏晕过去;电筒有光亮，会刺得猫的眼睛睁不开;铃铛有声音，挂在猫脖子上，猫靠近的时候，老鼠可以听到铃铛的声音。</h3> <h3>到底选择什么礼物给猫呢?我们一起来看看小老鼠是怎么选择的。(松果)数一数有几只老鼠选了有声音的?几只老鼠选了有味道的?几只老鼠选了会发光的?哪个最多?</h3> <h3>.集体选择可是什么时候去送铃铛呢?是早晨去送、中午去送，还是晚上去送呢?(请幼儿自己思考然后与家长交流自己的想法)</h3> <h3>老鼠们意见无法统一，可是时间不等人啊，那只猫马上就来了，小朋友们，我们来帮帮老鼠吧。（请幼儿分别数一数各个时间段的猴子数量）</h3> <h3>晚上送铃铛的人最多，少的听多的。最后老鼠决定在晚上送礼</h3> <h3>老鼠把礼物精心包装了一番，在晚上夜深人静的时候把礼盒放在猫家的门口。第二天早上，当主人醒来的时候，他们看到礼盒，还以为是别人送给猫的生日礼物呢，就乐滋滋地拆开礼盒，把那个又轻又有声音的铃铛挂在猫脖子上。从此以后，15只老鼠仍然在那个仓库里吃吃喝喝，过着幸福美满的日子。</h3> <h3>结束</h3><h3>1.能够用完整的语句清楚连贯地表达自己的想法。</h3><h3>2.幼儿能够分辨多.多，少，轻，重两者之间进行比较</h3><h3>3.体验通过协商解决问题带来的快乐</h3>