<h3>活动目标:</h3><h3>1.引导幼儿学习用绘画来表现冠状病毒的特征。</h3><h3>2.启发幼儿用自己的创意完成作品。</h3><h3>3.培养幼儿选择适当的色彩和合理的安排画面的能力。</h3><h3><br></h3><h3>👉今天我们的主题是对抗冠状病毒，小朋友们开动小脑筋想一想，病毒除了怕消毒液，还怕什么呢？可以在你的画面里发挥你的创意哦！👈</h3> <h3>1.准备材料:黑色颜料、黄色卡纸一张、白色素描纸一张、胶棒、剪刀，水粉笔、多种颜色马克笔</h3> <h3>2、水粉笔沾上黑色颜料以画圆的方式在黄色卡纸上画实心的圆4～5个。（圆的大小可以不一样大）</h3> <h3>3、在实心的圆上添加病毒的皇冠。</h3> <h3>4、用水粉笔给每个病毒画上手和脚。</h3> <h3>5、拿出白色素描纸，在素描纸上画出装消毒液的喷壶。</h3> <h3>6、喷壶上写上☞消毒液☜三个字。(不会写的可以请爸爸妈妈帮忙)</h3> <h3>7、给喷壶上涂一些颜色，使喷壶看起来更生动形象。用剪刀剪下喷壶，放一边备用。</h3> <h3>8、在刚刚用剩下的素描纸上画出病毒的眼睛、嘴巴。(画了几个病毒就画几个表情，画好一起剪下)</h3> <h3>9、剪下刚刚画好的表情，用胶棒分别贴在每个病毒上。</h3> <h3>10、拿出喷壶用胶棒贴在彩色纸上。</h3> <h3>11、用彩色马克笔画一些圆圈，表示喷壶里喷出的彩色消毒液。</h3> <h3> 12、成品图。</h3> <h3>13、爸爸妈妈写上作品名称，小朋友写上自己的姓名和日期。</h3> <h3>👉这7天的作品，小朋友们要认真对待哦，最好用同样大小的纸，装订成册，开学的时候要带回幼儿园。晚上8点之前完成作品，8点时老师会登记完成情况。👈</h3>