临安区高中生物远程教学意见和建议

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教学内容

高中生物

选修

线上

建议

学习

开展

远程教学

各普高生物教研组：

根据浙江省教育厅办公室关于《浙江延迟开学期间中小学全面实施线上教育教学指导意见》的相关要求，以及临安区教育研训中心疫情防控期间停课不停研、停课不停训的意见。现将2019学年第二学期防控疫情延迟开学期间高中生物学科开展远程教学和指导学生自主学习的相关工作意见发给你们，供各学校在组织生物学科教学活动时参考。

一、工作目标：

在延迟开学期间，发挥我区基础教育信息化优势，利用互联网、信息化手段，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停课不停学”，确保普通高中新学期各年级生物学科教学目标如期实现。

二、工作建议：

1.个性化与共性化学习相结合。各普通高中原则上以学校为单位，优化已建平台或选用成熟的第三方工具（如QQ、钉钉等）作为线上教学平台，并制定个性化的学科线上教学实施方案，组织开展个性化的网络直播与录播。

2.教学内容与生命教育相结合。有条件的学校，建议集中学校教研组力量，选择与武汉新型肺炎有关的高中生物学知识，提供或开发与之相关的基因测序、微生物污染、传染性疾病等微课视频，帮助学生形成珍爱生命、尊重生命、敬畏生命的意识与情感。引导学生能关注自身健康，掌握一些必要的防疫知识，引导学生养成良好的生活习惯与积极健康的生活态度。

3.教学内容与疫情防控相结合。有条件的学校，可选择或开发与武汉新型肺炎有关的微生物知识，形成一个学科拓展类的微课程，为学生防控武汉新型肺炎提供必要的科学指导。

4.教学内容与劳动教育相结合。适当重组高中生物学与生产生活相关的教学内容，如选择果酒与果醋的制作、馒头的制作、微生物与发酵等活动，因地制宜地开展劳动教育。从已知情况看，这方面临中所选择的教学内容比较适合当前抗疫与教学内容的有机结合。

5.有效落实“教—学—评”一致性。任课教师以教学班为单位，建立学生QQ群、微信群、钉钉群（根据目前学生使用的情况，建议QQ群或钉钉群），方便课堂作业的收发，并对学生开展个性化的线上答疑、辅导工作。同时，还要充分利用网络平台，通过“问卷星”“钉钉视频”“名师工作室疑难问题研讨”等方式，开展疑难问题的收集与解答，确保线上教学的质量和效益。

三、远程课堂教学建议：

1.必修课程未学完的年级：根据各校实际情况合理安排必修课程内容。建议通过指导学生线下教材预习、线上微课学习、在线测试与班级交流群答疑相结合的方式完成必修课程。

2.必修课程已经学完但选修课程未学完的年级：因选修一内容以实验为主，不适合学生自主学习，故建议学校可选择选修三开展教学活动，或进行基础复习。选修三的内容较为前沿，可多给学生提供优秀的“慕课”资源，供课后观看，以拓宽学生视野，帮助学生更好地理解生物学知识。基础复习建议侧重知识梳理和易错点分析，可采用自主构建概念图、“一题多变”训练、在线测试等方式进行教学。

3.必修、选修课程均学完的年级：建议以备课组为单位研究学考和选考分离后高中生物选考卷的新变化，根据2020年1月生物选考卷的命题方向和难度，确定一些微专题的内容，如采用教材隐性实验的分类与拓展、教材情境的变式分析、新颖情境试题的解题策略等开展精准教学。

4．建议各年级备课组针对目前新冠肺炎疫情结合教材中病毒和免疫等相关知识进行专题教育，促进学生对目前的疫情及防控措施有科学理性的认识，不轻信谣言，这有利于学生学科核心素养的提升。

四、注意事项：

各校在组织实施线上学科教学活动时，一定要根据学生学业水平和线上教学的实际，制订适切的教学目标，降低教学要求，放慢教学节奏，及时开展评价反馈，并在教学过程中适时调整和改进教学方法。要改进作业量和作业形式，坚决避免学生过重的学业负担。在积极的尝试和实践中提升学生的自主学习能力，提高教学效益。

1．远程教学容量不易过大。远程教学与学生互动性相对较弱，故需要“留白”，给学生充分思考、消化的时间。

2．配套练习难度也不易过大。如有条件可布置分层作业、组织在线测试等。

五、网络学习资源推荐：

1.浙江微课网（所有省级的生物微课程）http://wk.zjer.cn/v-wklist-d0-x4-zd0-zx0-s16-g0-v0-c0-1-1.htm

2.浙江省桐庐中学高中生物基地校http://jdx.zjer.cn/index.php?r=studio/index/index&sid=600070

3.高中生物“每日一题，一题多变”在线学习系列活动http://jdx.zjer.cn/index.php?r=studio/post/view&sid=600070&id=70291

4.浙科版高中生物5本书的作业本汇总http://jdx.zjer.cn/index.php?r=studio/post/view&sid=600070&id=70657&cid=5118

5．中国大学MOOChttp://www.icourse163.org6. 一师一优课平台 http://1s1k.eduyun.cn

临安区教育研训中心

2020年2月10日