<h3> 启蒙阶段：“虫虫飞，飞到嘎嘎（外婆）菜园地……”虽我外婆离世早，从未面见，但我幼小心灵里，外婆一定是善良的、和蔼的、勤劳的。</h3> <h3> 小学阶段：“毛主席万岁”“中国共产党万岁”（教材语录）。随岁月增长，逐渐懂得其光辉思想是永存的、不朽的。</h3> <h3> 初中阶段：“吃得苦中苦，方为人上人”。我的字典里是没有疲劳的、饥寒的。</h3> <h3> 师范阶段：“做一个优秀的山区教师”（班主任康雨龙老师的教诲）。要做到“优秀”，首先在校要德智体美全面发展。三年师范，全班仅九人未补考，我在其中。老师的激励是用心的、有力量的。</h3> <h3> 工作阶段一即教书阶段（40岁前）：“时间加汗水等于成绩”。我义务制作试卷，誊写钢板，有时通宵达旦，毁坏钢板十块；义务补课，不分白昼。虽然苦了我学生，但一批批农家子弟走出大山，我亦心满意足。单位的倡议（校训）是有指向的，付诸行动是有效果的。</h3> <h3> 工作阶段二即教研阶段：“教研员舞台宽广，任你驰骋”（市教科院历史研究员龚奇柱的教诲。龚奇柱：二级教授，川教版历史教材主编）；“博学、勤业、厚德、笃行”（本单位即进修校校训）；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”（宋代儒学大师张载“四为”名言）。名言校训是充满正能量的，鼓舞人心的，认真践行是有成就的。</h3> <h3> 名言激斗志</h3><h3> 朝夕不曾闲</h3><h3> 年年岁月新</h3><h3> 春风吹又生</h3>