一首歌,一绘本(2月13日)

美友60024290

<h3><br></h3><h3>本周美语学习内容:</h3><h3>小班:simple letter story H</h3><h3> Ten in the Bed</h3><h3>中班:simple letter story T</h3><h3> Mulberry Bush</h3><h3>大班:Dan and Jan</h3><h3> Rock-a-Bye Baby</h3><h3><br></h3><h3>要求:跟着ABCmouse一起歌唱,跟读模仿。不要忘记周四19:00-20:00参加微聊哦</h3> <h3>热身活动:One Two Three Four Five 手指游戏</h3><h3>(家长先行学习后跟幼儿一起互动,夸张动作,有趣接触,年龄小的孩子非常有兴趣投入,为下一环节做好心理准备)</h3><h3><br></h3><h3>Point up point down (双手食指上指,下指)Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)</h3><h3>Jump up jump down (学兔上下跳)</h3><h3>Show me two (双手半握拳胸前绕动后出示2)</h3><h3>Look up look down (双手OK在眼前上下看)</h3><h3>Show me three(双手半握拳胸前绕动后出示3)</h3><h3>Stand up sit down (起立坐下)</h3><h3>Show me four (双手半握拳胸前绕动后出示4)</h3><h3>Hands up hands down (双手上举放下)</h3><h3>Show me five (双手半握拳胸前绕动后出示5)</h3><h3>One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头)</h3> <h3>小班歌曲:Ten in the Bed</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-教室-音乐与歌曲</h3> <h3>小班故事:simple letter story H</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-搜索-输入simple letter</h3> <h3>中班歌曲:Mulberry bush</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-首页-教室-音乐与歌曲</h3> <h3>中班故事:simple letter story T</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-搜索-输入simple letter </h3> <h3>大班11个词汇家族和11本绘本阅读故事</h3> <h3>大班歌曲:Rock-a-Bye Baby</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-首页-教室-音乐与歌曲</h3> <h3>大班故事:Dan and Jan</h3><h3><br></h3><h3>路径:ABCmouse-首页-基础课程-词汇家族-Can</h3> <h3>温馨提示:</h3><h3>1.孩子好的心情进入,能够让学习效果事半功倍。</h3><h3>2.如果家长不会热身活动,可以换成有趣儿歌或游戏,孩子情绪准备好,直接进入热身歌曲环节。</h3><h3>3.开始学习时,最好只要1位大人辅助学习,不要选择在家里面人员频繁活动的房间进行,孩子不容易集中注意力。</h3><h3>4.注意选择网络通畅的地方,设备内存充足。</h3><h3>5.如果孩子很熟练,且有展示的兴趣,可以鼓励幼儿表演给全家人看。增强孩子自信心,增加学习兴趣,提高表达能力。</h3><h3>6.大班11个词汇家族学习部分有规范书写指导,家长可以根据幼儿书写能力情况,让幼儿尝试。</h3><h3>7.家长在家带幼儿进行外语学习,最好跟着ABCmouse纯正语音模仿,除了必要的错音适当纠正,不建议家长带读,可以就孩子错的部分引导幼儿多听。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">8.</span><span style="line-height: 1.8;">每次集中学习10-15分钟即可,保持恰当距离,注意保护孩子视力。每天可根据幼儿学习情况进行2-3次。</span><br></h3><h3>9.语言学习,主要是模仿,孩子模仿能力很强,鼓励多听多表达。</h3> <h3>  超级模仿大王,还是优秀模仿大王?上周已经有不少孩子能自己讲演故事了哦,坚持不懈的你,一定越来越棒~</h3>

幼儿

绕动

歌曲

双手

学习

孩子

握拳

模仿

出示

路径