记《柳林风声》风铃花班网络共读会

螃蟹

时间:2020年1月29日<br>地址:风铃花班花园微信群<br>主持人:赵羽桐、赵祥瑜<div>主持人:大家好,《柳林风声》的读书会现在开始,请大家做好准备,期待同学们的精彩发言,我是主持人赵羽桐。大家好,又和大家见面了,这次共读的书目是《柳林风声》,希望能与大家度过一个愉快的夜晚,我是这次读书会的主持人赵祥瑜。<br><br></div> 第一环节:说一下你的阅读情况<br><br>已经阅读完整本书的同学有:丁小茨、王恩泽、隋金芮、于沛霖、徐梓宸、王艺霖、崔隽宁、李卓橦、张赵轩、宋思潼、张格源、肖湘、陆禹含、刘宸旭、蔺厚淳、蔺厚淋、楚梓菲、李观修、杨秋泽、曹妍希、郝思源、随一铭、王铭涵、苏子珈、卢一萱、李岚熙、刘重凯、李昊泽、王祉衡、赵羽桐、赵祥瑜<br>未读完的有:王诗琪、赵崇旭、鲍美希、姜美希、王湃淳、赵凡博、宋培霖<br> 第二环节:说一说你印象最深刻的地方,并说出自己为什么喜欢或印象深刻。<br><br>大家都积极踊跃的发言,令大家印象深刻的地方以及原因也各不相同。<br>肖湘:对蛤蟆被关进了监狱以及它逃出的整个过程印象深刻。<br>徐梓宸、王艺霖、崔隽宁、王铭涵、楚梓菲、曹妍希、杨秋泽、张格源、苏子珈、宋思潼、姜美希、刘重凯、张赵轩:对蟾蜍、獾和鼹鼠一起夺回蟾宫的惊险旅程印象深刻。<br>李岚熙:描写河鼠和鼹鼠去獾先生家。<br>卢一萱:对鼹鼠回到它的老房子以及夺回蟾宫印象深刻<br>王恩泽:对蟾蜍偷车被抓进监狱的那段印象深刻<br>丁小茨:蟾蜍买了很多条船、又买了一辆车,感觉蟾蜍特别奢侈浪费还认识不到自己的错误。<br>宋思潼、隋一铭:也喜欢蟾蜍奢侈这个部分的描写。<br>蔺厚淳:印象最深刻的是鼹鼠他们是如何打败黄鼠狼的。<br>蔺厚淋:印象最深刻的是河鼠如何搭救在野树林里迷路鼹鼠的。<br>赵崇旭:野林惊魂那一段,因为充满未知,很刺激。<br>李卓橦:对柳林风笛声,因为这里描写的非常美。<br>赵祥瑜、陆禹含:对夺回蟾宫的部分印象深刻,因为让我知道了朋友间信任与友谊的伟大。<br>于沛霖:我喜欢大家讨论怎么惩罚蟾蜍的部分,因为大家的想法很妙而且大家很重视这个事情。<br>隋金芮:印象最深刻的是描写踢踢踏踏的脚步的部分,因为描写的很生动。<br>鲍美希:让我印象最深刻的是航海鼠给河鼠讲他的经历的那一段。<br>郝思源、刘宸旭:对蛤蟆在宴会上最终改变自己、改过自新的故事印象深刻。<br>王诗琪:我印象最深刻的地方是他们一起悠闲划船的部分,因为读起来很美。<br>赵羽桐:印象最深刻是他们乘坐的马车坏掉后,他们是如何车座火车回到家的。<br>李观修:鼹鼠逃避春季大扫除的部分让我印象深刻,让我认识到逃避劳动是不对的。<br>崔隽宁:让我印象最深刻的是蟾蜍改变了自己,让自己变成了一个贤德的人。<br>宋培霖:鼹鼠被困在大山里,河鼠不顾一切的去救它。<br> 第三个环节:请大家说一下自己印象最深的人物,并说出原因<br>徐梓宸、丁小茨、鲍美希、卢一萱、隋金芮、王艺霖、崔隽宁、张格源、刘重恺、楚梓菲、宋思潼、李卓橦、李岚熙:最喜欢的人物是獾,因为它乐于助人而且很善良,而且它总能想到好的主意。<br>楚梓菲、蔺厚淳、蔺厚淋、杨秋泽、肖湘、王恩泽、曹妍希、李昊泽、郝思源、鲍美希:最喜欢蛤蟆,因为它最终改过自新。<br>赵羽桐:最喜欢木耳,因为它对朋友特别忠诚,还特别喜欢冒险。<br>王诗琪:最喜欢兰特,因为它很聪明<br>于、李卓橦、蔺厚淋、李观修、随一铭、陆禹含、张赵轩、王铭函、姜美希、张赵轩、王祉衡、卢一萱:最喜欢河鼠,因为它关心鼹鼠,乐于帮助朋友,大度宽容,善解人意、机智勇敢、见多识广。<br>李岚熙、赵崇旭、刘宸旭:最喜欢的人物是鼹鼠,因为它单独善良,重视朋友。<br>这个环节大家都表达的很好,每个人都有着自己喜欢的人物,且清楚表达了喜欢这个人人物的原因。<br> 第四个环节:这本书一定给大家很多道理启示,请大家说一说。<br>张赵轩:做人一定要谦虚,不能骄傲自大。<br>于沛霖:要知错能改,改过后还是很受大家欢迎的<br>蔺厚淳:要勇于改过<br>蔺厚淋:要乐于助人。<br>卢一萱:要乐于助人、勇于改过。<br>王祉衡:知错就改<br>赵祥瑜:当我们的身边朋友需要帮助的时候,我们要帮助他们。友情的珍贵就在于朋友需要帮助时,我们就在他们身边。<br>崔隽宁:做错事不要紧,勇于改过就能成功。要乐于助人、雪中送炭。<br>姜美希:要互相帮助、乐于助人<br>楚梓菲:要乐于助人、知错就改。不要总吹牛,否则会没朋友。<br>李观修:做人要勤劳、知错能改<br>李卓橦:相互帮助、勇于改过,乐于助人<br>刘重恺:知错能改、乐于助人<br>宋思潼:人与人相处想懂得互相帮助、互相体谅,这样我们的世界才会更加美好。<br>赵羽桐:对朋友一定要忠诚。<br>郝思源:朋友间应互相帮助<br>肖湘:知错能改<br>鲍美希:做人要谦虚、要乐于助人<br>隋金芮、要相互帮助、知错能改<br>刘宸旭:朋友间要相互帮助<br>王恩泽:不要总吹牛,因为这会让你交不到朋友。要勇于改过<br>王诗琪:要互相帮助<br>赵崇旭:友谊很重要<br>卢一萱:一定要遵守规矩<br>杨秋泽:知错能改<br>隋一铭:要勇于承担,不能总是推卸责任。<br>李昊泽:不能一意孤行,要互相帮助<br>王艺霖:知错能改<br>张格源:勇于改过、乐于助人<br>丁小茨:不要挥霍<br>陆禹含:做人要谦虚、诚实,要知错能改。好好对待自己的朋友。<br>王铭函:知错能改,友谊是最纯净的东西。<br>曹妍希:齐心协力,共同努力,相互帮助;知错能改;不要总吹牛<br>徐梓宸:友谊是世界上最重要的东西。<br>苏子珈:要相互帮助,友谊是最纯净的东西。<br>张格源:让我知道了小错不改就会酿成大错<br>王铭涵:我的收获是要听从朋友 的劝告,不要盲目。<br>宋培霖:朋友之间的友谊非常珍贵,不能用金钱或其它东西代替。<br><br> 第五个环节:这本书你最喜欢的句子或章节。<br><br>大家都表达了喜欢的名子或章节。朗读且情感表达较好的同学有:徐梓宸、于沛霖、卢一萱、王恩泽、崔隽宁、隋金芮、赵羽桐、宋思潼、李昊泽、肖湘、陆禹含、李观修、<br><br> 第六个环节:评价一下这本书<br><br>王恩泽、张赵轩:这本书前面都有本章的概括,有助于阅读。<br>于沛霖:用童话故事讲述寓意<br>赵祥瑜:充满了童心,把大自然渲染非常奇妙,用拟人的手法呈现故事符合小孩子的天性,非常适合孩子们阅读。<br>李卓橦:让我们懂得了很多在道理,收获很大。<br>蔺厚淳:非常好。<br>徐梓宸:用故事来表达道理,写的特别好。<br>蔺厚淋:让我知道了很多道理<br>隋金芮,拟人化,十分形象。<br>楚梓菲:把动物们描写的很生动形象,也让我知道了很多道理<br>卢一萱:很形象、生动、有趣。<br>杨秋泽:每个章节都有景物描写,每个故事都写的很清楚。<br>王铭函:蕴含着很多道理,写的非常好。<br>崔隽宁:把每个动物写的很生动,蕴含着很多道理。<br>王恩泽:喜欢这里的景色、动物的外貌、心理描写都很细腻。<br>刘宸旭:描写细腻,采用拟人手法,就好像故事就发生在我们生活中。<br>陆禹含:用故事 表达到坚固的友谊,虽然故事不同,但友谊的相同的。<br>赵崇旭:景色描写优美,故事情节曲折<br>徐梓宸:每个章节都十分生动,我很喜欢<br>张格源:让我知道了很多道理,动物描写很形象<br>曹妍希:让我知道了很多道理,描写很生动、形象。<br>李观修:给我很多启示,我很喜欢<br>王艺霖:把道理都融入到故事中,我很喜欢<br> 代老师寄语<br>这本书还要注意它的语言,可谓是呈现给我们的语言盛宴,需要我们用心去口味;我们为什么要读书?此次疫情给出了最好的答案!孩子们加油。<br>结束语:<br>同学们这次读书会参与的都比较踊跃,主持人根据各位同学的表现,进行了打分,详见打分表。期待我们下次读书会再见,也希望同学们在下次读书会中有更精彩的表现。<br><br>

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