<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">自然拼读法2--元音教学</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 同学们，我们前面已经学了26个字母的发音 ，还学了27个辅音发音，这一节课我们就接着来学习元音。</b></h1> <h1><b>本课的教学目标：</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b>学习5个元短元音：<font color="#ed2308">a, e, i ,o ,u.</font></b></h1><h3></h3><h1><b>和5个长元音：<font color="#ed2308">a_e, ee, i_e, o_e, u_e</font></b></h1><h3></h3> 一、学习短元音 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>记住5个短元音的形状:</b></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>a,e,i,o,u</b></font></h3> <h1><b>我们加上手势来记住它们，更简单有趣。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>请跟老师一起读，一起做动作。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> It's your turn. 你也来试一试，加上动作把它们大声地读出来✊️✊️✊️相信你是最棒的。</font></b></h1> 二、学习长元音 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">记住</font></b><b><font color="#ed2308">5个长元音的形状：</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">a_e, ee, i_e, o_e, u_e</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>先来模仿老师的动作</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">Read after me. 请大家跟着老师一起做动作</font></b></h1> <h1><b> 接下来我们把五个短元音和五个长元音，加上动作把它们连起来。</b></h1> <h1><b>Please read by yourself.自己来读一读吧。</b></h1> 三、游戏时间 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我们一起玩游戏</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">考验你的时候到了，Are you ready? Go!</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>自己动笔分一分吧</b></h1> 四、拼读大冲关 <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b> 请同学们牢记这个单词拼读的规则，并抄到笔记本里。</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>先来试一试吧</b></h1> <h1><b>先把王找对了，就能拼了。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>继续加油哦</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">我们要做到见词能读。</font></b></h1> 五、继续挑战 <h1><b> 以<font color="#ed2308">glad</font>，这个词为例，请同学们务必记住这个拼读单词的规律。👊️👊️</b></h1><h3><b> 一定要跟老师读哦😊</b></h3> <h1><b> 下面就请大家用老师教的方法再来拼一拼吧，加油！</b></h1><h1><b> 不会拼，就回到上一个视频，跟老师再拼一，两遍。只要你够认真，一定可以的。👊️👊️</b></h1> <h1><b> 小结：同学们，想一想，通过这节课的学习，你学会了什么😊？</b></h1><h3></h3><h3> </h3> <h1><b> 在英语单词中，因为受s发音的影响，产生了<font color="#ed2308">辅音浊化</font>音，请仔细看下图⬇️</b></h1> <h1>OK，这节课告诉我们：</h1><h1>1、元音是单词中的王。</h1><h3></h3><h1>2、元音前面紧挨着的那个辅音和元音组成一个音节。</h1><h1>3、在一个音节的前面或者后面加上辅音，组成单词。</h1><h1>4、单词中可以有几个音节组成多音节词。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b>Try your best.</b></h1> 六、考考你 <h1><b>Find the different.找出发音不同的一项，并找找规律。</b></h1> <h1><b> 从上面这道题大家有没有发现，单词末尾有个不发音的e，就是长音，其他的都是短音。所以以后再做到这种题的时候，我们一眼就能够看出答案对不对？😀️</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">五、今天的作业</font></b></h1><h1><b>1，抄写并加动作背诵5个短元音和5个长元音。</b></h1><h1><b>2，抄写单词拼读规则。</b></h1><h3><b>3，收藏这节课的美篇以后要经常反复的看。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">按老师的格式默写出来</font></b></h1> <h1> 温馨提示：学习完美篇内容，记得收藏，以便以后复习。</h1>