努力是奇迹的另一个名字 ——南充高中初2019级3班袁诗钰

袁诗钰

<p style="text-align: left;">  生活不是靠泪水博得同情,而是靠汗水赢得掌声!</h3><p style="text-align: left;"> 早安,袁诗钰。</h3> <h3>  晨起后一杯水,开启元气满满的一天。</h3> <h3>  古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的感情,可以教我们本领,可以纠正我们的过失。在书籍中,我们可以真切地感受到生活原本是如此美好。</h3><h3> 这是我寒假读的第三本读物,法国著名的作家儒勒·凡尔纳的科幻小说——《海底两万里》。本书主要讲述阿罗纳克斯教授,他的仆人孔塞伊和捕鲸大王内德在“鹦鹉螺”号【也就是由尼摩船长为首的】发生的故事。</h3><h3> 正在阅读中…… </h3><h3> 让我们随着“鹦鹉螺”号潜入大海,随着尼摩船长乘风破浪,遨游海底两万里。去体验奇幻之旅,你将惊叹于海底的一景一物,震撼于海底世界的瑰丽多姿,并从中了解更多关于生物学、气象学、物理学、化学等知识。</h3> <h3>  掩卷静思 ,星期天晚上主持人大赛的场景再次浮现。一张关于图片的解说,印象尤为深刻。图中:一个满脸愁容的小女孩拿着手机给妈妈发了一条短信:妈妈我爱你,母亲节快乐!看到这里,我们可能会想到,小女孩的母亲在外地,没能陪在小女孩的身边。当图片缩小后,小女孩的妈妈却坐在小女孩的身边,津津有味地看着手机上的内容,并没有理会一旁的女儿。这张简单的照片背后,却反应着亲情的淡化、关系的疏远,母女关系尚是如此,更何况……</h3><h3> 手机,高科技的象征,应该让人们的生活更加美好。但人们在享受手机带来便捷的同时,却面临着关系的咫尺天涯。这是我们应该深思的严峻问题。</h3><h3> </h3> <h3>  触摸刚琴,那淳朴与高贵让我神魂颠倒;触摸钢琴,我想起老师修长的手指在琴键上轻快地跳跃,仿佛是雨天河畔里自由游翔地鱼儿,穿梭在水与自然之间。这是美妙的音符围绕着我,束缚着我的心。</h3><h3> 钢琴的音色是单纯而丰富的,柔如冬日阳光,盈盈亮亮,温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,撼人心魂。深如暗夜,有声若无声。</h3><h3> 我喜欢钢琴,它让我在紧张的学习之后得到放松;我喜欢钢琴,它让我的情绪在触摸的瞬间释放出去;我喜欢钢琴, 我的细胞仿佛随着音符跳动,一首首曲子在空气中追逐嬉戏。我多么希望世界名曲能从我的指尖慢慢流出。</h3> <h3>  午饭后,练一篇字,静心养神。</h3><h3> 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。让我们一起坚持练字吧ヾ(@^▽^@)ノ </h3> <h3>  很快,就到了晚饭准备时间</h3> <h3>  今晚的美食——烩面片</h3><h3> 按照备菜、和面、烩炒的顺序</h3><h3> 备菜篇:</h3><h3> 准备白菜,西红柿,洋葱,芹菜,土豆,胡萝卜。胡萝卜,芹菜,土豆,洋葱切丁,西红柿,白菜切段。装盘备用。</h3><h3> 和面篇:</h3><h3> 首先,准备面粉和清水,比例:2:1</h3><h3> 接着将面粉揉成面团,揉成面团后,将湿润的帕子搭在面团上,这一步叫醒面。【作用:煮出更软嫩的面食】 </h3> <h3>  随后,开始揉面、擀面,切成宽度适中的面条。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>  烩炒篇:</h3><h3> 锅中倒油,然后加一勺的豆瓣,炒出香味后,倒入备菜,至七分熟。加入面片、面汤,小火烧开,再调制合适的口味,美味的烩面片就做好了。</h3> <h3>  美中不足:辣椒少了😜 有香有味却无色</h3> <h3>  晚饭后,再次回到诗词大会的现场,体会诗词的魅力。</h3> <h3>  不知不觉,一天的时光结束了。躺在床上,问自己今天过得充实吗?充实。我读了书,体会了海底世界的美丽多姿;我练了琴,跨越时光和莫扎特见面;我练了字,与书法来了次亲密接触;我煮了饭,知道了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;我看了诗词大会,和古人一起吟诵诗歌。</h3><h3> 同时,我回忆了下午小区里的工作人员提着“小蜜蜂”,反复宣传着预防新型冠形病毒的防治知识。不禁想起这一个月来有关疑似、确诊、治愈、死亡人数的急剧变化,这一切的源头都是因为人类吃野味。俗话说得好“病从口入,祸从口出”,如果人们不乱吃,就不会有如今的模样。同时,我们也应该重视自我隔离、科学防护,做到不出门、戴口罩、勤洗手,也要关注身边人的情况,做到不慌报、不晚报、不瞒报。预防新型冠形病毒不只是医护人员、国家的职责,而是我们全人类的职责。 </h3><h3> 加油武汉!</h3><h3> 加油中国!</h3><h3> 多想回到书香浓厚的校园,去拥抱亲爱的老师,可爱的同学们🌹🌹🌹</h3>

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