<h3><br></h3><h3>1.31号王来民接到孔主任通知,确保疫情期间,让学生学到东西,通知就是命令。王来民在群里布置任务,大家献计献策。由于大多数英语老师还在家中,出行限制。初步有朱学军老师,用最原始拍照,把课本传到群里,再有英语老师传到自己所在的班群。</h3> <h3>姚艳丽老师积极从家中找资料,其他老师纷纷把自能找到的资料传到群里,商讨用法。</h3> <h3>学生反应,拍的有时不清楚,不方便学习,这就显示拍照的局限性,如何解决这一问题,此时张昆仑老师给大家发过来选修七unit1,单词课文听力,范丹丹老师发来了单词word版,任克全老师提供电子试题班,一下子解决了拍照问题,学生明显感觉不拍照好得多。</h3> <h3>级段孔主任又给大家带来好消息,引进e学通,有课件,有讲解,有练习,内容丰富,学生学着简单。可问题是在农村学生没有电脑,用手机太不方便,二是没老师讲,学生除了在群里问,没有其它途径。</h3> <h3>为了能解决这一问题,孔主任又给大家引进希沃,可以做直播,做知识胶囊。好处是一部手机就可以解决问题。英语组利用这一优势,有王来民主讲,主备,录制课堂,报名学生达821人。</h3> <h3>希沃固然好,给学生有互动,老师对重点知识解析明白,但也存在问题,1.做直播由于信号问题容易卡,回放生不成,有时课件卡在那里不动,学生逐渐失去热情,导致听课效率降低。</h3> <h3>针对这一问题,学生推荐用知识胶囊,可以来回放,接受容易,问题是不能与学生互动,当前面对着一问题,英语组决定尝试钉钉网。</h3> <h3>总之,在疫情面前,英语组积极采取措施,不断摸索,以实效为主,不为形式。只要有利于教学,就大胆尝试,八仙过海,各显神通。百花齐放,相互借鉴,努力走出一条新路子,为我级部,学校贡献微薄之力。</h3>