希沃云课堂,让在线学习变成新常态!

2020.02.05 阅读 274

      面对新型冠状病毒肺炎造成的严峻形势,教育部发布了全国2020年春季学期延期开学的通知。但延期开学并不等于延迟学习,尤其各地的教育主管部门,面向闭关在家修炼的中小学神兽们,出台了各种线上学习方案,为的是小神兽们能够保持身心健康、远离疫情。例如江西省出于视力保护和网络带宽的问题,就推荐中小学生在家用电视上课。

      但,学生在家通过电视学习,总有点传统课堂教学的意味:专家教师在电视上讲,学生坐在客厅里听。作为普通教师,面对自己的学生在“停课不停学”的假期里遇到的疑问怎么办呢?

老师们不妨使用“希沃云课堂”,坐在家里,和学生来一场突破时空的在线学习。

第一步:发出“召集令”
        相比集中式的课堂教学,在线学习首先要解决的就是,如何把“满天星”式散布在各个地方的学生集中在一个平台的问题。

     “希沃云课堂”借助“微信”这一货真价实的国民应用,教师通过希沃白板5电脑端新建课堂、一键生成海报,学生扫码即可在微信小程序EasiLive中观看直播。中国是世界上最大的手机消费市场,而其中绝大部分又是智能手机。学生能不能用手机正日渐成为类似于“to be or not to be ”问题,如果让学生发现手机是可以用来学习的,这会不会引导和树立正确的价值导向?灵活便捷的学习方式,没有加重学生的负担,又能让学生认识到手机的学习功能,是不是可以为“希沃云课堂”点赞!

        教师通过希沃白板5“云课堂”新建直播,分享报名海报

        学生通过手机微信轻松扫码报名

第二步:拒绝“满堂灌”
       教学需要灌输,创造也很重要。我们可以看到的大部分在线直播教育产品,授课的教师是处于绝对的支配地位。面向未来的在线教育产品应该是教师作主导、学生为主体。如果超前一点,学生掌控感很强的课堂更能激个性,提高学习兴趣,使好奇心不受限制。

       希沃白板5本就是一款让教师交口称赞、深受学生喜爱的互动教学工具,在“希沃云课堂”的直播状态下,授课教师可以通过右侧的听课学生信息栏给学生“授权”。获得“授权”的学生可以在手机上,写答案、作批注、拖动课件中的元素以及参与课堂活动。“希沃云课堂”的独特的互动性,增强了学生在线教学的参与感,也是对学生创造性的一种保护。

       教师在直播课上设置“拼图游戏”暖场,通过授权学生在自己的手机端完成操作。

        希沃白板5中的元素支持拖动,教师创设情境,通过授权学生,学生拖动元素完成练习,直播课也可以是创设和生成课。

第三步:坐看“云起时”
       要确保在线教学的质量,流畅和清晰是最简单而又最重要的要求。在个人的体验中,使用“希沃云课堂”进行线上直播课,教师端开课简单、授课流畅,学生端声音和画面清晰、同步即时,中间没有任何哪怕一丁点的冗余和繁杂。而且配合在微信小程序EasiLive生成的直播回话,老师结合直播授课内容利用希沃白板5制作的“时间胶囊”,线上教学可以无缝链接到线下学生的自学,满足学生具有差异化的个体特征和学习需求。

       在希沃云课堂上完成的直播课,在微信小程序EasiLive可快速查看回放,方便学生随时随地查缺补漏。

       希沃云课堂配合“时间胶囊”,为学生定制个性学习方案。

      “希沃云课堂”帮助老师快捷方便构筑的多种学习策略和学习场景,简单实用,是值得老师们把使用“希沃云课堂”常态化!