<h1><b><font color="#ed2308">学习目标：</font></b></h1>1.经历对本单元所学知识复习、巩固和提高的过程。<div>2.熟练地计算有余数的除法，能解答简单的实际问题。</div><h3>3. 获得数学学习的成功体验，树立学好数学的信心。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">学习过程：</font></b></h1><h3>一、整体回顾</h3><h3>1、请同学们和老师一起回顾本单位学过的有关有余数除法的知识点</h3> <h3>二、具体回顾知识点</h3><h3>（一）有余数除法的意义</h3><h3>1、首先复习有余数除法的意义，用实力生活例子，学生更深入了解什么是有余数的除法。</h3><h3>2、有余数除法中，必须使用“……”连接余数。</h3><h3>3、复习一个算式中各部分的名称分别是什么？</h3><h3>4、余数和商的单位分别怎样判断是什么？</h3> <h3>（二）余数和除数的关系</h3><h3>1、请同学们回顾余数和除数的是怎样的，可以举例说明它们的关系。</h3><h3>2、一个算式中余数最小和最大分别是多少，余数可能有几个，请同学们思考。</h3> <h3>（三）有余数除法的笔算</h3><h3>1、请学生列出22÷4＝的式子的竖式</h3><h3>2、思考：在列竖式的时候需要注意什么？</h3> <h3>（四）有余数除法的应用</h3><h3>1、有余数除法在生活用可以解决哪些实际问题呢？出示问题，请同学们一起解决。</h3> <h3>三、课后习题，提升巩固。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">课堂小结：</font></b></h1><h3><font color="#010101" style="">1、通过本节课对本单元有余数除法的知识点复习以及练习的巩固，同学们还有什么疑问，可以说出来一起交流讨论。</font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">附：课堂讲解视频</font></b></h1>