城东小学的美篇

城东小学

教师

学习

学生

微课

每位

导学

生字

预习

课文

教研组

2020年注定是“特殊”的一年，在新春伊始，全国各地的心被一个“戴花冠的小恶魔”纠紧在一起。面对形势严峻的疫情，我们用自己的小小力量默默的支持着抗疫。在接到上级部门关于春季延缓入学通知后，全体教师迅速行动起来，积极探讨微课助学的模式，以实现“学生停课不停学，教师离校不离。在这个非常时期，希望通过教师自己最擅长的方式为孩子们带来“阴霾”之中的一丝阳光。

一、制定计划 确定职责

经学校领导与各教研组长交流、探讨，制定计划，确定职责。

1.“疫情”就是命令，防控就是责任。我们要积极应对，做好自己应该做的“防疫”及教育工作。

2.渗透教育局“春的力量”的内容，结合本校的实际情况，作为教师为孩子们居家提供学习指导，做到“离校不离岗，停课不停教”。

3.要求老师根据自己所教的学科，结合教材分析，利用电子版的教材，提前规划教学内容。

4.每一位教师，做到关乎每一个学生，做到每位学生充实学习，不遗漏，不掉队；每位年级组长，调动每位教师的积极性，统筹规划与安排；每门学科的教研组长，确定每位教师职责，分配工作，日日总结与反馈。

5.要求学生及家长定时检查，用不同的形式（微信、打卡、截屏等）反馈给任课老师。任课老师根据反馈情况在班级群进行适当的导学、点拨。

6. 2月10日前重点导学、落实寒假作业。2月10日后重点导学、新学期部分新知识。

二、规划时间 合理安排

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

不一样的寒假，需要不一样的时间规划。

让我们的寒假充实起来，让我们的学习不停止。

各门学科建议：

语文：

1.每篇课文朗读两到三遍，默读两遍。

2.认读生字，弄懂生字新词的意思，勤查词典；抄写生字词语。

3.边读边思考，在不懂的地方做好记号。

4.三至六年级结合课后思考题阅读思考，作批注。

5.三至六年级勤查资料，通过查资料，搜集与课

6..背诵《经典诵读》,每日一首。

数学:

1.利用之江汇、微信等工具，让学生先学习基础部分。

2.学生做练习教师指导。

英语:

1.预习单词。在学习课文之前，将文中所涉及的生词可以通过查字典、问老师等方式将其学会，记得注上音标和意思。

2.浏览课文。

将不会或者不懂的句子勾画出来。查阅资料，解决问题。

3.在线点读。（已发学生英语学习点读小程序）预习Unit1和Unit2。

4.完成作业。布置手机App一起作业，要求学生每日完成,以巩固预习内容，App上教师能及时检查学生的听说读写情况。

科学:

1.学习内容以拓展课程为主(如家庭小实验、小制作、科学阅读等)。

2.通过微课、视频等观看小实验写一写实验过程，对知识点进行整理。

3.观看小实验。

三、用“互联网” 微课助学

延期开学期间建议大家利用网络进行学习，推荐平台：

国家网络云课堂 www.eduyun.cn

之江汇教育广场 http://yun.zjer.cn

浙江微课网 http://wk.zjer.cn

学而思网校：下载央视频app，直播中观看

四、共同“战役” 温馨提示

预防新型冠状病毒肺炎的措施

“一”戴：戴口罩

“两”少：少外出，少聚集

“三”勤：房间勤通风，场所勤消毒，个人勤洗手

“四”早：早发现，早报告，早隔离，早治疗。

冬去春来，云开雾散。

我们要坚信，愈学习愈光明。

静待花开，我们共同期待。