玉壶存冰心 ——七年级语文组杨璐老师

嬗变

2020年刚刚开启，一场新型冠状病毒席卷了中华大地。      1月30日，大年初六的上午，根据《东营市教育局2020年春季延期开学工作方案》的有关要求，为最大限度降低因疫情延迟春季开学对中小学教学工作的影响，确保广大学生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心“在家学”，实现“停课不停学”，开发区分局拟组织开展“远程教学”工作。要求在2月6日之前完成第一个教学视频的录制上传。      文件一下发，七年级语文组迅速召开了全体视频会议，传达通知并安排我们承担的相关任务。杨璐老师主动承担起第二课《说和做》的视频录制任务。杨璐老师的孩子才刚刚一岁，孩子小，特别的依恋母亲，白天她总是很难抽出身来安心准备，于是只能每晚孩子睡了以后，再偷偷到书房加班工作。 因为刚刚改版的部编版课本还没有下发，老师和同学们都没有看到新版本的课本，杨老师第一时间打电话联系手里可能有前两年部编版这册课本的同事，借来了课本和相关资料。组内的老师也帮忙在网上搜集资料，共同磨课修改课件。经过大家的共同努力，课件和教案都高效的完成了。录制的过程中，看似简单的十几分钟的微课，实操起来并不像想象的那么容易。没有学生的互动跟我们平时上课的方式截然不同，只能靠老师单方面的“表演”，呈现单独辅导的讲课效果，让知识调理清晰又潜移默化的渗透给孩子们。内容上要兼顾学生的认知差异，符合学生的认知规律。课件和备课本在录制的过程中又经过了多次修改，为了让孩子们能更清晰明了的吸收，兼顾不同水平孩子的认知差异，仅第一课时就录制了5次。杨璐老师终于在2月1日凌晨一点半完成了录制。 玉壶存冰心。面对疫情，我们伟大的医护人员们冲在了最前线，为了我们的安危负重前行。而我们，作为一名教育工作者，在这样的时局关头，我们能做的是做好我们的本职工作，为抗击疫情贡献自己的一份力量。