<h3> 当孩子们面对疫情无法按时回到心爱的校园时，学校首先考虑的是“如何利用好开学前的时间，让学生做好梳理和规划，为美好的假期生活画上一个圆满的句号，开启愉快的新学期学习生活之旅。”为此学校即将开启一种全新的居家自主学习方式——网络+课堂模式，为学生们的线上学习指导提供服务和保障。</h3> <h3> 一、延迟开学通知</h3><h3> 山东省教育厅通知，开学时间不早于2月17日，具体开学时间另行通知。</h3> <h3> 二、网络+课堂开课时间</h3><h3> 2月9日至开学</h3> <h3> 三、网络+课堂内容设置</h3><h3> 学科学习、读书练字、体育锻炼、实验探究、艺术鉴赏、家务劳动等。</h3> <h3> 四、网络+课堂学习方式</h3><h3> 通过钉钉班级群功能和教育资源公共服务平台等观看教师推送的教学视频；自主学习学科教师推送的优质课程资源 ；学科教师进行在线学法指导，评价反馈。</h3><h3><br></h3> <h3> 五、网络+课堂学前准备</h3><h3> 1.家长为学生准备好网络学习的设备保障，手机、平板、电脑均可。</h3><h3> 2.家长按照学校课程设置安排好每日作息时间，陪伴孩子在规定的时间内开展网络学习，合理使用电子设备，保证学习效果的同时，不让孩子沉溺于网络。</h3> <h3> 六、网络+课堂保障措施</h3><h3> 1.成立领导小组:由校长任组长、业务校长任副组长，教导处各分管主任牵头共同做好各学科课程资源的开发、建设、指导和保障工作。</h3><h3> 2.学习资源建设:由业务校长牵头，各学科分管主任具体负责带领教研组长、备课组长建设所任教学科的学习资源包；组织教师积极开发微课资源；向学生推送优课视频、微课、电子课本、学习课件等优质教学资源。</h3><h3> 3.评价反馈:各年级学科教师通过班级钉钉群向学生推送直播课程、微课、课件等优质的课程资源；布置当天的学习任务；进行学法指导；同时针对学生作业的完成情况及时检查反馈，解疑答惑。</h3> <h3> 停课不停学，离校不离教！为了同学们能够安心、充实地度过这个特殊的假期，学校里的每一位老师一直都在默默地奉献着；家长们按照要求做好网络+课堂的准备；孩子们按照老师的要求完成每一项任务，这既是对自己负责，也是对社会负责。特殊时期，我们一起努力。冬天即将过去，春天已不再遥远。</h3>