【探究性作业】栾川县实验中学“抗击新型冠状病毒疫情”探究性作业

孟冬

疫情

冠状病毒

肺炎

作业

新型

新冠

同学

探究性

防控

野生动物

亲爱的同学们：

      2019年12月以来，我国发生了新型冠状病毒肺炎疫情，对很多人的身体健康和生命安全造成严重危害，给我们的正常生活带来了很大影响，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心。新型冠状病毒来源于野生动物，由动物及人，由人及人，是这次疫情爆发的根源与途径。由此，每一个人都需要重新思考人与自然的关系、人与社会的关系以及人与人的关系。

      基于以上原因，学校决定开展一次关于“抗击新型冠状病毒疫情”的调查研究性学习活动。（同学们可将学校放假时布置的寒假社会实践作业调整为此项实践探究作业）

一、请七、八、九年级同学参与并完成探究性作业：

1.活动内容：关于新型冠状病毒肺炎的认识与预防

2.活动形式：同学们可选择以下方式中的一种，任选一个角度，完成关于此次防范冠状病毒肺炎疫情的探究性作业。

A. 小论文 B.PPT C.手抄报 D.调查问卷 E.书信

3. 参考角度：

（1）什么是冠状病毒？什么是新型冠状病毒肺炎？它与SARS病毒之间有什么区别与联系？

（2）“新冠疫情”发生以来，全国上下在党中央的统一领导下“坚定信心，同舟共济，科学防治、精准施策”给了我们怎样的启迪?

（3）面对“新冠疫情”，很多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参与救治工作。在他们身上彰显了怎样的精神品质？

（4）作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应该怎么做？

（5）疫情过后，我们应该得到怎样的启示？

（6）面对此次疫情，你如何看待大数据、信息网络等科学技术在疫情中的作用？

（7）此次疫情中出现了许多谣言，如何看待这些谣言？传播谣言的危害？怎样消除谣言？

（8）给xxx的一封信。（可以是‘医务工作者’、‘武汉同胞’、‘市长’、‘坚守岗位的你’、‘钟南山院士’、甚至是‘冠状病毒’等等）

（9）“疫情防控必胜，民族精神永存”，我们战胜重大疫情的信心来源是什么？

（10）习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头，表明了什么？

（11）捕食野生动物存在哪些潜在风险？

（12）从地理位置、人口分布、交通运输线路等，讨论一下武汉疫情的传播为何迅速蔓延全国，当地政府采取了什么措施？

（13）从地域交通和位置等方面，分析一下我们河南省的郑州、信阳、南阳、驻马店等地区确诊病例较多的原因，为防止疫情的扩大采取了哪些措施？

（14）针对此次疫情，我们应该怎样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应该保持怎样的距离？

（同学们也可以自行设计问题内容）

二、拓展思考题（请同学们自主思考，开学后各学科老师会与同学们共同探讨）：

政治：

请结合当前疫情防控形势，运用所学知识，思考以下问题：

1.防控知识宣传标语。

2.捕食野生动物存在哪些潜在风险？

3.请结合当前疫情防控形势，运用所学知识，自拟题目，撰写一篇400字左右的政治小论文。

化学：

1.冠状病毒是由人类必须的哪种营养物质组成的？针对这种物质的特性如何杀灭病毒？

2.为什么利用84消毒液、紫外线照射、过氧乙酸能够杀灭病毒？利用的原理是什么？

3.请回答下列问题：

（1）关于预防“新冠肺炎”的措施已总结了很多，下列各项措施中没有科学道理的是(填序号)

①室内经常通风换气

②勤洗手，不随地吐痰，养成个人良好卫生习惯

③加强体质锻炼，增强身体的抵抗力

④燃烧鞭炮，烧香拜佛

（2）适量喷洒消毒剂是预防“新型冠状肺炎”有效措施，过氧化乙酸(CH3COOOH)是一种常用的消毒剂，其相对分子质量是，其中碳、氢、氧元素的质量比为 。

（3）过氧化乙酸和双氧水(H2O2)一样不稳定，能分解成乙酸(CH3COOH)和一种单质气体，请写出该反应的方程式为 。

生物：

1.通过分析，认识病原体，了解传染病的三种传播途径；

2.分清防传染病的三种途径，增强社会意识和对疫情产生的反思及感悟。

语文：

面对“新冠疫情”，很多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参与救治工作；年过古稀的专家学者依然在前线与病毒抗争；世界各地仁人志士纷纷伸出援手……以“致敬了不起的保护者们”、“英雄在你我身边”为题，也可自拟题目，写一篇500字以上的作文。

三、参考资料：

1.《新型冠状病毒感染防护》广东省疾控中心；《新冠肺炎防控知识手册》http://www.bhwh.gov.cn/home/content/detail/id/14105.html；

2.视频：《钟南山院士谈新型冠状病毒疫情》；

3.新冠肺炎防控知识手册；

4.李兰娟:病毒在哺乳动物间传播、宠物接触到疫情需监控；

5.黑龙江省疾控中心专家教你正确选择、佩戴口罩；

6.利用网络自行查询，搜集、整理信息，参考其他相关资料。

四、小论文参考格式：

1.题目（简洁概括）

2.摘要（用精炼的语言对论文的主体进行缩写，不超过100字）

3.论述的主体（提出问题、分析问题）

4.结论

      请同学们按照要求（第一大项为必做题，任选角度和形式，完成一道即可），认真完成此次探究性作业，开学后以班级为单位上交团委办公室，我们在班级、校内进行交流展示。（注：亲爱的同学们，放寒假时，各班都布置了社会实践作业，因为疫情不能外出，所以社会实践作业调整为此项研究作业，如果实践作业你已提前完成，不必再重复，此项研究作业可作为选做项）

                        栾川县实验中学校团委

                             2020年2月2日