停课不停学，我们在行动！——迁安市教研训中心认真做好全市学校延迟开学准备工作

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　　面对近期全国应对新型冠状病毒的严峻形势，按照迁安市教育局通知要求，教研训中心秉承“牢记初心使命，坚守教育情怀”的精神，高度重视，积极谋划，及时制定应急预案、做好全面排查并认真落实防控措施。

　　随着疫情的日益严峻，河北省教育厅下发了延迟开学的通知，为积极做好我市各类学校延迟开学准备工作，教研训中心三次召开中层以上干部会，研究制定完善居家学生自主学习指导预案，积极应对延迟开学，做到“停课不停学，延期不延学”。

　　1月27日下午，教研训中心组织召开中层以上干部会议。崔国军主任主持会议，并就延迟开学事项对各教研室及电教站布置相关任务。崔主任要求各教研室马上研究制定相应学段延迟开学预案，预案要做到“六有”即有计划、有资源、有途径、有指导、有反馈、有评价，并强调预案要符合各段学生特点，具体、详细、可操作，学习进度、课程安排合理，将“线上学习与平台导学”相结合，做到停课不停学、停课不停教、停课不停研。电教站负责为各教研室提供学生居家学习操作平台。会后，各科室分头行动，于1月28日即完成预案并于当天下午发至全市各级各类学校（幼儿园），要求各单位结合实际做好详细预案按时间节点上交。

　　高中要求高中学生自学能力强的特点，由学校老师按照正常上课的教学内容及适宜自主学习提供教学案、作业等教学（电子）材料，再附之录像课、微课等网络学习资源，学生通过自学完成教学案及作业等反馈给老师，老师对其及时处理，并总结发现倾向性问题，进行网络矫正。

　　初中要求各学校充分利用互联网，开设网络课堂，开展网络教学，制定特殊时期个性化课表，确保师生沟通顺畅，教学效果良好。

　　小学要求各校制定切实可行的学生居家自主学习预案，以教研室提供的本地名师微课堂为依托，合理利用其他网络课程资源和直播课堂，开展好“停课不停学”组织管理工作，细化到班，责任到人，保证学习效果。

　　幼儿园要求以习惯养成与亲子游戏为重点，充分利用微信群，公众号等途径，发挥家园共享资源，形成特殊时期的家园共育教育模式。

　　电教站积极搜索相关资源：希沃云课堂、应用智慧教育云平台、101教育平台等，推荐给各校（园）供大家参考。

　　1月31日上午，崔国军主任再次组织召开教研训中心中层以上干部会议。会上崔主任根据河北省教育厅1月29日下发的《关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》通知精神，结合与相关校长了解到的制定延迟开学预案存在的问题，要求各学段教研室继续完善、细化延迟开学预案。崔主任特别指出在预案的制定上各校要做到五个“备”：备计划、备课表、备资源、备途径、备评价。另外要求各校科任教师在给学生提供学习任务的时候要做到“短、小、精、易”四个字，即在学习内容推介上要化长为短、化大为小、去粗取精、变难为易。崔主任最后还强调一种意识，即我们每个人都是一名战士，在危机时刻都要冲锋陷阵，争取最后的胜利。会后，各教研室马上下发了补充通知，将崔主任的要求传达到各级各类学校，要求各校认清态势再加压，精益求精再提升，不断细化预案，让学生在延迟开学期间做到方便学、愿意学、自主学。

　　1月31日下午，崔主任又一次组织召开相关科室紧急会议，部署延迟开学准备工作入校检查事宜。会后，各段教研室马上在刘凤军主任的带领下分组到城区学校进行检查督导。检查组成员对各校的活动预案、教学进度、课程安排、资源提供等内容进行了逐一检查，对存在的问题较多的学校责令其限期整改，对师生在线互动、学生学习效果评价等环节提出具体指导意见。

　　接下来，教研训中心还将在教研服务跟进指导、学习平台技术支撑等方面继续努力，以空中教研为载体，以基础教育公共服务平台为依托，针对特殊时期的教育形式和特点，持续深化“教研训中心引领方向、片区教研示范带动、校本教研个性落实”的三级教研模式，为“停课不停学、延期不延学”专项工作保驾护航。

迁安市教育教学研究与教师培训中心

  2020年2月1日