【众志成城，共克时艰】 <h3><i><u>英小有份“加长版”假期宅家攻略等你查收</u></i></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">我们，在一起</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">誓死，不放弃</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">扛起，这一切</font></h3><p style="text-align: center;">众志成城</h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">我们肯定能过关</font></h3> <h3> 为阻断疫情向校园蔓延，根据教育部和潞州区教育局部署要求，我校决定2020年春季学期延期开学(具体开学时间另行通知）。<span style="line-height: 1.8;">请同学们安心在家休息，劳逸结合，自觉锻炼身体，自觉完成假期作业，养成良好的生活学习习惯。</span></h3> <h3> 根据上级指示，我校已经及时、逐日汇总师生及其家人健康情况，并上报教育局。同时，借助班级微信群向家长和学生宣传疫情防控的最新通报、上级精神、注意事项及知识宣传，努力做到让大家安心放心，更有信心。</h3> <h3> 与此同时，我校为保障防疫情期间学校“停课不停教、不停学”做了大量工作。制定了延迟开学方案及学科教学指导建议。组织教师从原拟订开学日期起，指导学生统筹各科学习资源的用量、用时。加强对学生的学习和心理辅导，做好视力保护，增强体育锻炼，确保学生圆满完成学习任务。</h3> <h3> 不怕同桌是学霸，就怕同桌过寒假。寒假延期，也别忘了弯道超车哦！ </h3><h3> 我们特为大家整理了“加长版”假期宅家攻略。希望这些小方法，可以让家长在家指导孩子学习生活时，有方向，有方法，可操作。</h3> 加强体育锻炼 <h3> 每天进行适量的体育锻炼，增强体质，体会运动的快乐。</h3><h3> 特向孩子们推荐几种室内体能活动，大家根据水平阶段为孩子选择适合自己的项目，让孩子们动起来！水平一（1-2年级）；水平二（3-4）；水平三（5-6）。</h3> 坚持阅读 <h3> 无论是想帮助孩子开拓眼界，提高综合素养，还是提高各科成绩，最佳途径都是:阅读！阅读！家长要努力营造家庭氛围，影响孩子把读书当做自己的一种生活方式，成为一种行走的姿态，涵养出一种独特文化气质和儒雅风度。 </h3><h3> </h3> 好书推荐 练字打卡 <h3> 坚持每天练习硬笔书法（一二年级练习铅笔字；三～六年级练习钢笔字）。要求书写姿势正确，书写规范、端正、整洁。</h3> 预学中养习惯 <h3> 教育学者指出：决定一个人成败的因素主要有三方面：一是天分或者说是智商，二是条件，第三也是最具有可操作性的，那就是好习惯的养成。由于假期时间较长，父母也在家中陪伴，正是养成良好学习习惯的时机，我们可以借助小学电子课本网等平台提供的电子课本，指导孩子进行预学。</h3><h3> 给父母的建议：长时间在家预学，可以尝试在预学指导中，注重培养三个习惯：</h3> 自发质疑的习惯 <h3><br></h3><h3> 预学一篇课文，可以让孩子针对文中不理解的字词和句子提出疑问。刚开始，孩子的疑问多是针对字词，随着年级的升高，才会开始关注关键语句。其实，他们提出的问题恰恰反映他们的理解水平，也是未来教师在课堂教学时的重要参照，是教学的切入口。如今在家自学，提问也尤其重要。<span style="line-height: 1.8;">如</span><span style="line-height: 1.8;">果孩子将“</span><span style="line-height: 1.8;">质疑”养成预学中的习惯，对学习</span><span style="line-height: 1.8;">而言，性价比非常</span><span style="line-height: 1.8;">高。</span></h3> 自主学习的习惯 <h3><br></h3><h3> 预学可以视为对孩子自主学习习惯的培养，可以有意识地指导孩子学习怎样去有效利用资源，养成拓展学习的能力。统编教科书中，可借助资料学习的篇目很多，在预学中，就可以注重培养孩子通过询问、翻阅、上网等多渠道查找相关资料的能力，让学习和生活接轨。如果我们通过预习搭建了课内外的桥梁，联通了学习和生活，对其一生而言都是一种功德。这样的习惯，值得培养，必须培养。</h3> 自觉表达的习惯 <h3><br></h3><h3> 长时间在家预学，应该多与孩子交流，鼓励孩子向父母表述。交流能促进预学更加充分，直至成为习惯。</h3><h3> 交流，就是使用，使用预习结果置换信息，在此过程中检验自我，鼓励自我，督促自我,提高综合素养。<span style="line-height: 1.8;">例</span><span style="line-height: 1.8;">如我们鼓励孩子在预学课文时说好三句话：</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 第一句话——哇，太有趣啦！当他预学读到自己感兴趣，觉得好玩的地方时，要大胆地拍案喝彩。这个时候，希望我们也会附和，会询问，会关注，双方进入表达与交流的言说状态，即有利于营造家庭学习氛围，增加学习的情趣，也有助于习惯养成。</span></h3><h3> 第二句话——咦？这就奇怪啦！当读到让自己感觉困惑的地方时，可以一边思考一边向父母求教，让家人发现自己正处在疑惑中。此时希望家长能参与讨论，解惑，不要不闻不问，你的关心就是孩子学习的最大动力源泉，家庭中的表达互动就是最好，最自然的鼓励方式，这一切都有助于习惯养成。</h3><h3> 第三句话——哦！原来如此。当预学后，孩子自己解惑了，得到答案的时候，可以舒缓一口气。此时的交流、表达内容可以是自己的见解，收获，感受，也可以就是自己在得到答案时的满足心。孩子有这样的表达愿望和行动时，希望家长能够给予鼓励和赞赏，他就获得了继续探索解惑的勇气，也更有助于习惯的养成。</h3><h3> 切记，在家预学，表达辅助很有效，一方面鼓励孩子动起来，另一方面也让家长参与进来，很有些亲子共进的意味。</h3> 防护小贴士 <h3><br></h3><h3> 以下是我们推荐的新型冠状病毒的防护小贴士，请大家仔细阅读！</h3><h3> 要做到能不出门就不出门，一但出门戴好口罩等，做好防护措施，回家及时洗手消毒；</h3><h3> 在家期间，要作息规律，保证充足睡眠。</h3> <h3> 饮食营养合理，增强抵抗力，因为从数据上看，这次感染人员以老年人和小孩弱势群体居多，能治愈的也大都是抵抗力强大的年轻人。</h3> 请学会正确佩戴口罩 <h3> 如果周围有来自疫区，或接触过从武汉回来者，尽量不去接触别人，持续观察自己的健康状况14天！请自觉居家观察14天！这是一种觉悟，更是一种责任，也关乎您和您家人的健康。</h3><h3> 请多一份责任，对自己负责，对家人负责，对社会负责。</h3> <h3> 疫情就是命令，防控就是责任。我们相信：心中怀有信念，必定战无不胜！没有一个冬天不可逾越。愿春暖大地，中国平安！</h3>