寒假快乐实践 感受学以致用 ——垦利区第二实验小学四年级组寒假实践活动

崔琳

数学

寒假

生活

活动

孩子

实践

记录

同学

年级组

测量

不一样的寒假，但我们过得丰富多彩。

武汉加油！中国加油！

　　经过半年的忙碌，同学们终于迎来了半场休息。怎样才能让这个寒假过的充实而有意义，成了垦利二小放假前最热门的话题。数学来源于生活，生活中处处有数学，为了更好地将数学知识和实际生活联系起来，更好的体现家校联合，全面提升学生的数学素养，我校各个年级组针对自己年级孩子的情况，分别设置了生活性、实践性、教育性相互结合的寒假数学实践作业。我们四年级组共布置了10个实践活动。

　　活动一:作息时间安排。制定一个寒假作息表，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

　　一个个计划细思缜密，有手写版也有打印版，有的同学自己制作，也有的同学和家长一起制作。有了目标就有了前进的方向。

　　活动二: 我家里的数学。请选择你家里面的房间、门、餐桌、茶几、学习桌等物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少?（物品名称 长 宽 周长 面积）

　　一个个测量小能手脱颖而出，孩子们经历实际测量物体长度的过程，发展了长度观念。计算面积，把长度单位和面积单位结合起来，初步形成对周围一些事物的量化概念。经过孩子们的认真测量、记录和计算，一张张作品新鲜出炉！

　　活动三:帮助爸爸、妈妈做些自己力所能及的事情（2-3次），利用本学期数学广角学习到的知识科学、合理的安排时间。(比如打扫卫生、做一顿午餐或晚餐、招待客人等，制作成表格 ,记录下来）

　 数学来源于生活，生活中处处有数学。同学们不再是饭来张口衣来伸手，都变成了生活中的小帮手。看看同学们家里的数学，无处不是知识与生活的交融。

　　活动四: 你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息（2-3次）:从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间? (请记录相关的数学信息。）

　　估计与实际测量相结合，并能根据路程的多少来选择合适的交通工具，让数学更好地服务于生活。经过实际考察和记录，一张张学生作品呈现眼前。

　　活动五:体验生活中的大数1、利用家中的黄豆，自己想办法测量与计算一-亿粒黄豆排成一行有多长。2、根据实践过程，试写一篇实践报告，可以包括以下内容A、操作方法与过程。B、计算方法与结果。C、活动收获及总结。

专注的表情，认真的记录，懵懵懂懂的小家伙们瞬间变成了一个个小科学家，各种不同的探究方法跃然纸上。可爱的孩子，有趣的数学。

　　活动六:写两篇与数学有关的数学日记，记录自己身边的数学。

　　孩子们变成了小作家，用数学记录着生活。他们对身边与数学有关的事务充满了好奇心，他们乐于接受数学信息来满足自己的好奇心，学习数学的兴趣也更加浓厚。

　　活动七: 和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，尝试把数据做成合适的统计图。

让孩子们参与到生活中来，体会数学无处不在。一个个孩子变成了记录员，记录着与自己生活息息相关的知识，把这些知识应用到数学中去，融会贯通。

　　活动八:记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

　　看看孩子们数钱时那专注的表情，一个个十足的小“财迷”，爱不释手。学会理财，学会整理自己的生活，学会让数学知识服务于生活。

　　活动九: 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色（A4纸上）

一个个图形连成了一幅幅美丽的图案，古人的智慧延续至今。仔细观察拼接，每一项活动都启发着孩子们的思维，开发孩子们的想象力、分析能力。

　　活动十:制作一份数学小报。要求: A3纸大小，设计新颖别致，多姿多彩，设计合理,版面美观内容丰富。可以摘抄数学家的故事，自编小题目，智力测试，奥赛专栏,学习心得，或将本学期学习的数学知识进行归纳和整理。

　　小小的版面，大大的智慧。让孩子们在快乐的实践中学习，在学习中感悟数学的魅力。

　　这个寒假是特殊的，为防疫情，我们与全国人民共度时艰。数学实践活动充实了同学们的生活，在这个不一样的寒假，同学们有了不一样的体验。一花独放不是春，百花齐放春满园。每个孩子都是祖国的花朵，这么多花朵竞相开放，祖国的未来也不可估量。冬天已经过去，春天还会远吗？

文字:崔琳

摄影:各位家长