2019，贡小这一年

永安市贡川中心小学

贡堡

学校

永安市

活动

开展

育人

教育

贡川

特色

教师

时光翻动日历

我们挥手作别2019年

这一年 有收获

这一年 有温暖

这一年 有感动

一切仿佛历历在目

　　2019年，我们过得很充实、走得很坚定。这一年，学校健康稳步发展，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“依法办校、规范管理、科学施教、全面育人”。秉承“启智修德，励志有为”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极发展素质教育，实施“德育为先，五育并举，全面育人，发展个性，培养特长”的育人方略，扎实推进教育教学质量不断提升。在永安市教育局党委的领导下，在贡川镇党委政府的大力支持下，学校党支部带领全体教职员工，团结一心，努力拼搏，学校各方面都取得了优异的成绩！学校获得福建省义务教育标准化管理学校认定、获得三明市关心下一代先进集体、永安市特色示范校、贡川镇先进单位、永安市教学质量一等奖等荣誉。主要亮点:

党建引领有抓手
教师队伍有提升
教学改革有行动
德育教育有成效
社团活动有保障
贡堡文化有特色
书香校园有推进
安全创建有效果
老少牵手有温暖
志愿活动有落实

　　一、党建引领有抓手

在永安市教育局党委、贡川镇党委的坚强领导下，贡小党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“承贡堡文化，促贡小教育腾飞”主题，突出党建引领作用，聚焦学校中心工作，统筹推进学校持续、健康发展。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，开展专题研讨、问题检视、整改提升活动。进一步创新学习教育方式，学习活动常态化、制度化、规范化，每周“学习强国”学习名列教育局党委前茅。

　　二、教师队伍有提升

学校高度重视教师专业素养提升。一是通过“走出去，请进来”专家引领、教研组校内同伴互助、自我反思三个途径落实校本研训。先后邀请曾江丽、邓燕萍、姜绍根、郭雄志、张承忠等专家进行数学、语文、书法、党建、贡堡文化培训，提高教师素养；二是每学期开展教学开放日活动，让家长近距离观课、议课，激励教师认真上好课，并为学校发展建言献策；三是为教师购买人均3本专业书籍，通过品读会推动教师自觉学习业务理论，用理论学习和课堂实践提升教师专业素养。一年来，吴艳、冯丽琴、邱丽梅等六位青年教师参加教学比武获得一二等奖，吴艳、余艳婷等参与“一师一优课”被评为永安市优课，李金英、吴艳、冯丽琴被确定为第三期“永安市学科带头人”培养对象。

　　三、教学改革有行动

教育质量是学校的中心工作，提升教育教学质量的关键在课堂。学校不断建章立制，完善制度依法管理。一是修订《贡川中心小学课堂教学常规》细化实施；二是开展争做“四有好老师”，争做“四个引路人”的活动，用“敬、静、竞、舒心”教风引领教师努力工作；三是利用晨会、班队、语数、品德、综合实践、体育课等教学阵地常态化渗透“认真倾听、静心思考、轻声交流”师生课堂共同体学习要求，帮助学生建立学习自信；四是积极申报的语文、数学市级课题先后开题并顺利开展研究实践；五是通过请进来加大培训学习，更新教师观念。成功承办永安市林斐、王财花名师工作室、永安市优质课送教教学专场活动4次，教改意识深入人心，教学质量稳步提升。

　　四、德育活动有成效

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，通过国旗下讲话、文化长廊、LED屏加大 “新时代好队员”宣传力度，以重大节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的活动，在活动中践行社会主义核心价值观，从学校实际出发，结合规范提出“贡堡小主人，每天在进步”养成教育目标，开展“班级小明星”评选、演讲比赛、研学旅行等活动，多渠道实现全员育人、全程育人、全方位育人。一批批小歌手、小画家、小故事大王脱颖而出。姜逸凡获得全国“好童声”金奖；张荣荣读书征文获得省一等奖；刘芳汝获得福建省故事大王银奖；钟欣悦获得三明市风展红旗如画故事比赛银奖；王乐滢在贡川镇3A景区验收中义务讲解获得考评组一致好评；还有二十四位孩子在各类比赛中获得佳绩。

　　五、社团活动有保障

因校制宜落实乡村学校少年宫社团活动。一是队伍有保障。组建学校32名乡村少年宫辅导员并吸纳三明学院大学生志愿者、民间艺人、家长志愿者加入辅导员队伍参与社团授课；二是开展活动有保障做到零门槛、零收费、零淘汰，学生参与率100%，每周开放时间近3小时；三是学生自主选择社团有保障。开设了腰鼓、绘画、合唱、舞蹈等艺术类，书法、绘本、诵读等文化类，篮球、田径、跆拳道等体育类；还开设了具有贡堡文化特色的“闹市坊”、“贡堡小导游”和永安话班；闹市坊和永安话社团编排的汇报节目先后在永安市、贡川镇参加演出，获得高度肯定。

　　六、贡堡文化有特色

我校积极申报三明市新时代特色学校，以贡堡文化为特色开展创建工作。精心设计和组织开展富有地方特色的“方言秀”、贡堡文化研学、“童眼看贡堡”绘画比赛等实践活动，引导全校师生走近“贡堡”，走进“贡堡”，热爱“贡堡”！孩子们通过自己的观察与感受，了解家乡的历史，感受“贡堡”特有的文化古韵，记录身边的变化，反映家乡的发展，表达对家乡的热爱，体验家乡变化带来的幸福感，贡堡文化特色在“访、写、画、说、吃、唱、演”实践活动中凸显。

　　七、书香校园有推进

学校提出“阅、悦、跃、向上”的学风积极落实书香校园建设。开展三个层面读书活动：一是班级层面充分利用“班班有个图书角”在班级内开展读书漂流活动，定期开展读书交流活动，给孩子们提供了互相交流和展示自我的平台，激发学生的读书热情；二是家庭层面开展“亲子同读一本书”活动，营造良好的家校育人环境，三是学校层面开展读书征文、品读会等活动，及时表彰优秀阅读明星。一天天的积累和一个个活动让学生的阅读习惯逐步养成。

　　八、安全创建有效果

学校把安全教育放在首位，时时刻刻做好安全教育。努力营造管理有序、防控有力的安全文明、稳定有序的校园环境。期初细化落实安全管理各项规章制度，层层签订安全责任书；日常通过国旗下讲话、班队会、家长微信群等做好教育宣传，多途径向广大家长推送各类安全教育知识，先后邀请法制副校长、司法所、永安市铁路派出所到校开设讲座，每月开展一次安全疏散演练，期末继续做足安全教育。一年来学校违法犯罪率为零。

　　九、老少牵手有温暖

学校通过党建引领关建扎实落实关工委工作。与贡川镇关工委、龙凤居委会合作，开展关爱留守儿童、贫困儿童活动，举办老少牵手夏令营活动，让孩子们感受到来自学校、老师和社会的温暖，学校获得2019年三明市关心下一代先进集体。

　　十、志愿活动有落实

学校党支部积极主动配合全国文明城市创建活动，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，组建教师、学生志愿者队伍，深入贡川大街小巷开展宣传、清扫活动。先后清扫古城墙、清洗会清桥、清扫贡堡文化广场、上街宣传等活动十次，让志愿精神在贡川落地生根。并积极参与永安市科技节、助力动车行等活动。

　　一路走来，贡小人团结一心艰苦奋斗，打开了良好的工作局面，得到上级党委、贡川各界的肯定。新征程上，无论面对怎样的困难，我们都要以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印把乡村教育振兴抓实，再创贡小教育腾飞。

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