走近困境学生温情收获希望——德馨小学举行送温暖、看望困境儿童活动

于伟

深冬的寒冷挡不住送温暖的脚步，为做好对困境学生的帮扶工作，贯彻落实“万名教师访万家”活动，体现学校关怀，寒假第一天我校在乔彩花校长的带领下，副校长们及年级组负责人和班主任代表走访慰问了部分困境儿童。         走访的第一站是五年级的刘阳家。在绝大部分的家庭已经实现生活安逸，衣食无忧，享受生活的时候，很多人想象不到一个特殊家庭对美好生活的追求是那么艰辛，却又充满着自信与希望。刘阳的父亲听不到声音，他的妈妈小儿麻痹症，双腿没有知觉，从小用双手穿着鞋走路、干活，忍受了许多常人无法忍受的痛苦，靠意志和信念撑起了这个家。他们没有抱怨、没有自弃，靠捡垃圾抚养着两个孩子，并且两个孩子学习成绩和品质都很优秀，充满着阳光之气，懂得感恩。         听着刘阳妈妈介绍家庭情况和她从小不向命运低头、不认输，努力拼搏的故事，在场的每一个人都很感动，乔校长说：“你有一颗强大的心，你的故事让我们很感动，你用坚强不服输的精神也培养出了这么优秀的孩子，是我们每个人学习的榜样。”         乔校长仔细地询问刘阳的学习和家庭作业状况，看到他的三好学生奖状和单科小状元奖状和家庭作业本非常高兴，鼓励她要向妈妈学习，学习妈妈的强大精神力量。他妈妈非常感谢学校的教育，说：“德馨小学不仅教学成绩好，还教孩子做事先做人，孩子很懂事、回家就帮我干活，我很感激学校！”         乔校长蹲下身子和刘阳妈妈拉着手亲切交谈，能蹲下身子的校长一定会培养出顶天立地的学生。从这个家庭的身上，你看不到悲伤、抱怨命运的不公，相反他们相信命运给了他们最好的东西，值得去拼搏、去感恩、去珍惜。这样的看望，温暖了刘阳一家的心，更是让去看望的每一个人都受到了一种洗礼。坚强、乐观、有一颗强大的心是他们一家给我们每个人的最好礼物。         走访的第二站是一年级学生吴雅轩家，一进门吴雅轩就高兴得向乔校长和老师们问好。因为从小听力有问题，自小她妈妈就带她不停地去做训练，并做了耳蜗移植，尽管听力还有问题，但她坚强努力，这次期末考试考出了优异的成绩。         她高兴地把作业拿给乔校长看，说她在家和学校的事情，大方、可爱，一点也不怯场，虽然有些不流利，但自然、生动，深刻体现了我校的生本、生命、生态的“三生”理念。         乔校长仔细询问她妈妈孩子的治疗康复情况，询问学校在孩子的教育方面要怎样做，需要做哪些配合。吴雅轩妈妈很感谢老师的付出，孩子在德馨这半年收获很大，进步也很大，老师同学都很照顾她帮助她，孩子很喜欢老师和学校，就愿意去上学。         在大人说话的时候，吴雅轩自己认真的去写作业了，看她专注的样子，肯定会越来越优秀。         衣文丽副校长一行去看望了三年级的黄肖之同学。黄肖之是单亲家庭，跟着七十多岁的奶奶、爸爸生活。衣校长和老师们送上了学习用品和粮、油、面等生活物品，并详细询问了孩子的情况，对他奶奶说有什么困难可以提出来，学校能帮的一定会帮。他奶奶对学校和老师非常感激，说老师们有的给他买衣服，有的给他买书，班主任经常跟她联系，询问情况，在这个孩子身上操尽了心。衣校长叮嘱老师们多联系多了解，平日多关注他的思想、学习状况，并鼓励黄肖之要努力学习，假期中要听奶奶话，多帮奶奶干点活，做一个懂事的好孩子，黄肖之愉快地答应了。衣校长特别叮嘱老人生炉子要注意安全、晚上睡觉一定要采取措施，提防煤烟中毒。         孙丁玉副校长一行来到六年级李璐家，李璐的爸爸腿有残疾，他对学校非常感谢，不仅照顾孩子、关心孩子，孩子很学的非常优秀，并且回家主动干活，照顾他。孩子快毕业了，他希望李璐在学校好好表现，不辜负学校老师的期望，认真学习，更上一层楼。孙校长对孩子的表现提出了表扬，特别是对她的懂事、有爱心表示赞扬，学校就是要培养品学兼优的好学生，品质好永远是第一位的。         丁华副校长、王莉莉副校长一行一起到6年级21班李萌琪家走访慰问，班主任顾老师首先介绍来探望的目的，丁校长和王校长把学习用品送给孩子，希望能对学习有所帮助，老师和家长深入交流，了解孩子身体、学习等情况，最后顾老师希望孩子在假期能多读书多识字，多参与实践活动，慰问时间虽然短暂，但我们的关爱帮助让全家感到温暖，相信未来的日子孩子会更坚强的生活，把关爱之心传递下去！         此次活动，得到山东浩鹏思琦服饰有限公司总经理、即墨服装市场商户协会常务副会长潘建伟先生的大力支持，他资助了看望困境儿童的全部物品。助人为乐，乐善好施，扶贫济困是中华民族的传统美德，也是社会大众的善良期许。我们小小的善行，也许是无心之为，却可能改变一个孩子的命运；哪怕星星点点的付出，却可能让孩子暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉；一份爱心，也许力量有限，但它能让孩子的脚步有方向。无数颗爱心汇成爱的海洋，放飞的将是困境学子们飞翔的梦想!         寒冷的是冬日，温暖的是人心。走访困境儿童家庭是学校每年都开展的一项助学活动，不仅以实际行动践行了国家“资助育人”理念，也加强了学校与贫困家庭之间的沟通，搭建起“家校联动”平台，让每一个困境儿童都能健康快乐地成长。今后，学校将进一步加大对建档立卡困境儿童的帮扶力度，做到“资助”与“励志”并举，“助学”与“育人”并重，提升资助育人实效，促进困境儿童全面成长成才。