感恩于心顾前路 不负韶华砥砺行 -虎滩小学年终工作回顾

不忘初心

活动

学生

课程

学校

教育

教师

小学

我校

家长

科技

前    言

       又到年终，这是分享收获与感动的时刻，是回望过去，展望未来的时刻。盐窝镇虎滩小学秉承“启智、养习，为学生终身发展奠基”的办学理念，坚守“让每位学生都能闪光，让农村的孩子接受更好教育”的奋斗目标和教育理想，把构建“农村科普教育”作为学校发展的核心追求，努力打造“人人爱科学，人人学科学”的现代化农村小学。

        这一学年，在校领导的正确引领下，经过虎滩小学全体教师齐头共进、协作努力下，学校成绩显著，回望经历过的点滴画面，宛如镶嵌在夜空繁星，撒落在时光的甬道里永恒而温暖！

学生综合实践活动篇章

3月18日，在植树节之际，举办了“绿水青山就是金山银山”种植桑树活动。

6.18学校举办了以“乐在初夏，品味杏香”为主题的采摘活动。让学生学会劳动，学会分享。

上学期专门举办了内务整理比赛活动，使学生养成自立的良好习惯。

19年5月，开展了剪纸艺术进校园暨拜张树凤老师学艺大会。

10月份，举行了以“乐在深秋，山楂红透”为主题的山楂采摘及冰糖葫芦制作实践活动。在家长的参与下，学生学会了糖葫芦制作工艺。

教职工活动篇章

3月8日，举办了三八妇女节庆祝活动。

聘请了外校裁判，举办了教职工篮球赛。

举办了一年一度的教师基本工比赛。

承办上级评选活动

承办全镇科学优质课评选。

2019年4月，全县科学、道德与法治以及心理健康教育优质课评选活动在虎滩小学举办。

科普创培教育篇章

       4月份，我校启动了以“科学养殖 体验种植 珍爱生命 收获成长”为主题的虎滩小学教室生态环境建设方案，在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。课外种植、饲养活动是课堂探究的补充，能培养学生学习科学的兴趣，能培养学生多方面的能力。能激发学生对科学的学习兴趣，提高学生的科学素养，激发学生对生命的热爱，培养学生的观察能力，提高学生撰写观察日记的能力。

班级养殖乌龟、白玉蜗牛和金鱼，培养专门的饲养员。

班级芽苗菜种植培育成功！

学校辅导员定期给学生指导。

蚕宝宝进班级活动。

5月份，学校举办了科技周活动，对班级生态环境建设项目进行了评比。

低温棚种植项目。

在科技辅导员的指导下种植员进行种植和管理。

虎滩小学本学年开发了人工孵化、彩蚕培育、无土栽培、益智玩具等16项科技校本课程，学生走班上课，每周三下午第三节课雷打不动；周一课外活动安排为主题班队会和益智玩具训练课、周二、四、五为经典诵读、英语口语、趣味数学交叉进行，课程开设规范、得力。

按计划从本学期开始，我校开启古代益智玩具课程：一年级：七巧板；二年级：汉诺塔；三年级：华容道；四年级：九连环；五年级：魔方。

5月份开展了无壳鸡蛋孵化实验研究。

继续开展彩蚕培育实验项目。

生态鱼塘设计图。

达到鱼菜共生的平衡状态，鱼和菜生活状态良好。

7月份，学校郭树林老师参加全县科技工作者座谈会，并针对学校科普教育向与会人员做了工作报告，受到县委许明德书记的好评。

      科技教育工作在首届科技节的开启下，实施了整体规划，每年在整体推进原有科技创新实践活动的同时，全面推进或完善新的研究项目，学校科技教育特色也在发展中不断提升。

在今年全市组织的小学生实践与创新能力大赛中，郭树林老师指导学生张峻梦创作的小制作——《双动力登陆舰》，荣获市一等奖，学校也被评为优秀组织学校。

德育活动篇章

      德育处、少先队充分利用升旗仪式、主题班队会及综合实践课，以建队日、植树节、妇女节、清明节、儿童节、教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日为基点，开展我和国旗合个影、外出研学、远足踏青放风筝等形式的公民道德、民族精神、理想信念、心理健康、文明礼貌教育，努力建构德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局。

少先队组织的野外放风筝活动。

　　2019年是中国少年先锋队建队70周年，为了深入学习贯彻习总书记的贺信要求，发挥少先队的组织优势和自我服务能力，大力加强廉洁文化建设，深化廉洁文化进校园工作，打造清廉向上的校园环境，影响和带动家庭、社会廉洁文化建设，进一步筑牢家庭防线，以小促大，以点带面，促进全社会敬廉崇洁意识，我校特开展“我是小小监督员”选树活动。

学校德育课程、综合实践活动课程均有课程目标、计划及评估方案，并在实际教学中不断探索，达到了德育课程、活动课程与学科课程的有机融合，赴山东科技馆的研学课程、有机蔬菜种植、科学养蚕等探究性活动，远足踏青放手绘风筝、六一展演及跳绳、运动会等文体活动，足球、啦啦操及合唱、书法等体育艺术社团活动丰富，育人效果显著。

清明节之际，组织了一年一度的清明节扫墓活动，缅怀革命烈士。

艺体教育篇章

      本年度所有学生走班开设了合唱、舞蹈、戏剧、曲艺、器乐、儿童画、书法、折纸、剪纸9个艺术社团，在市县举办的比赛活动中均获得优异成绩，6月份合唱《爱是我的眼睛》《歌声与微笑》获校园艺术节一等奖，戏剧《江姐》获县二等奖，12月份传统文化展演《木兰辞》在市级展演中荣获一等奖，绘画作品《三国志》获市一等奖。

学校今年建立了多个艺术社团，着力于培养学生的艺术素养。

       在身心健康上，认真摸索阳光体育模式，对大课间活动进行统筹安排，上午学生跑操、广播操、韵律操、啦啦操，下午眼保健操、社团自主活动（篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、啦啦操六个社团），确保学生每天锻炼一小时。在本学期的县足球比赛中我校派出四队参赛，收获了男甲第二名，男乙第三名，女乙第五名的优异成绩。

家校共育篇章

2019年4月22日，学校邀请胡宝芹老师开展了以“家校合力，成就孩子梦想”为主题的家庭教育报告会，胡老师用大量教育事例与家长们进行了交流。5月6日上午，首次组织家长开放日活动，近100名家长走进学校，随后6月12日和12月6日又各组织一次。根据工作安排，本学期10月份联合学校科技节开展了家长开放月活动。

引入校园家长志愿者，产生了家校共管共鸣。为发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，校家委会组织每天不少于两人参加的家长志愿者参与到学校管理工作中。志愿服务涵盖了路队安全护送、进课堂听课、午餐陪餐、大课间活动、公共卫生管理等内容，全方位参与到学校管理活动中，家长成了老师的助手。

暑假又组织班主任两次上门家访，家访面辐射到每位学生，使家长充分认识到只有家校共管共育，才能形成教育合力。

上层引领 精准把脉

2019.5东凯小学“李玉玺名师工作室”来校送教下乡和联合教研活动。

2019年6月，东凯小学少年科学院教师团队来我校参观交流科技教育。

2019.4县科协主席李建林带班子成员来我校调研科技教育工作。

5月份，教育局李自忠副局长和王洪民主任来校指导科技教育工作。

县教育局陈建设局长来校视察工作。

2019.10省领导来校督政调研。

2019.11迎接全市义务教育质量水平评估。

11月29日，盐窝镇学区邀请《中国教师报》区域主编王占伟和北京育英学校密云分校校长李志欣走进虎滩小学，针对学校办学理念和特色教育进行了现场观摩和精准指导。

收获成果

       学校现有市县能手骨干16人，本年度2名教师在市优质课中分获二三等奖，1名教师在市实验说课中获二等奖，3名教师获县优质课一等奖，3名教师获县优质课二等奖，2名教师被评为县骨干，1名教师荣获市教学能手，1名教师荣获市教书育人楷模，1名教师荣获县最美教师称号，5名教师获市级优课一二等奖，5篇论文在省级以上刊物发表。

部分荣誉证书

       新的时代彰显新的气象，新的一年必有新的作为。2020年，全体虎小人必将不负新时代，不辱新使命，再创新辉煌。借用总书记的一句话与大家共勉。希望我们老师们用铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，在校爱校，在校言校，在校忧校，在校为校。同舟共济，团结协作，以崭新的面貌阔步迈进2020年，齐创虎滩小学更加美好的未来！
　　在此新春来临之际，恭祝虎滩小学所有师生、学生家长和关注我们的社会各界人士：鼠年大吉  万事如意！ 编辑：郭树林  审稿：赵振刚  

素材: 政教处、教务处、少先队

科技教育中心、读写中心