<h3> 为贯彻落实上级文件精神，为加强家校合作，为精准扶贫对象学生、孤儿、留守儿、单亲等特殊学生送去关爱与温暖，为学习困难学生带去鼓励与信心，上栗中学2105班主任刘维老师带领语文老师孙燕清，历史老师李昔珍及体育老师梁怡林，一行四人从学校出发，一路走访了位于金山村，龙泉村，丹桂村，小埠村及桐木村的8名同学。</h3> <h3>第一站 金山村 叶悉尼</h3><h3> 叶悉尼家离学校近，平时住家里，爸爸常年在外跑运输。叶悉尼平时在学校遵规守纪表现良好，美中不足的是喜欢游戏，据家长反馈有时玩到晚上两三点。老师们都提醒她要注意身体，平衡好学习与游戏，控制游戏时长，更要为弟弟做好榜样。</h3> <h3>第二站 金山村 江红</h3><h3> 江红睿智懂事，品学兼优，总成绩一直位于班级前十。家中还有一个妹妹，患有软骨性风湿关节炎，生活不能自理，一直靠药物维持，全家紧靠爸爸在外做工维持生活，家庭贫困。我们开解她困难是暂时的，鼓励她继续努力，定能实现梦想！</h3> <h3>第三站 龙泉村 欧阳山</h3><h3> 欧阳山一家五姊妹，她排行老三。本学期英语取得巨大进步，但总成绩仍不是很理想，老师们勉励她要坚定信心，查漏补缺，多读多练多总结。放假在家，力所能及之处，仍要多做点事，帮家里分担家务，为弟弟妹妹做好榜样。</h3> <h3>第四站 丹桂村 杜清平</h3><h3> 杜清平四姊妹，排行老大，还有两个妹妹和一个弟弟。平时话不多，但很懂事。数学有偏科现象，老师勉励她注重基础，稳扎稳打，不要有心理包袱，学会和自己比，每次有进步就是一种成功。数学要多练多想多总结，相信她一定能战胜数学，笑到最后。</h3> <h3>第五站 小埠村 张卫</h3><h3> 张卫人称“竹竿”，身高1.8，爱好打篮球，也是班上的纪律委员，文艺表演也是一把好手。与谢子健，梁若杨，张舣谦合演的小品《同学聚会》获得校一等奖。唯一缺点就是纪律性不强，容易犯小错误。</h3> <h3>第六站 小埠村 张海宁</h3><h3> 刚到张海宁家，首先映入眼帘的是满墙的奖状，不愧是我班的学习委员，优秀已成为一种习惯。期末考试也进步神速，已然步入中上水平，可喜可贺！老师们鼓励他利用假期制定好学习计划，再接再厉，再创辉煌！</h3> <h3>第七站 桐木村 王佳莉</h3><h3> 王佳莉期末考试进步二十几名，整体发挥不错。她的父母都非常关注她的学习，佳莉的语文,英语是她的优势科目，数学虽然有进步还是有点薄弱，文科总体还可以，是个文静聪慧的女孩子。老师们勉励她做好寒假计划，强攻短板科目，实现全面发展。特别建议她练好字，帮助家里做点力所能及的事情，劳逸结合。</h3> <h3>第八站 桐木村 邱梓怡</h3><h3> 邱梓怡父母都有眼疾，家中还有一个弟弟，有点内向自卑，成绩一直都很优异。她是个懂事上进的女孩子，生活中会主动帮家里做些力所能及的事情。她写得一手漂亮的好字，语文一直不错，本学期读后感比赛过得年级二等奖。虽然这次语文不够理想但孙老师勉励她不要气馁，注意审题立意肯定能正常发挥的。我们都期许也坚信她的未来会更好。</h3> <h3> 家庭教育和学校教育双管齐下，助力千万学子梦想成真。通过此次家访，进一步实地了解了部分学生的情况，掌握了第一手资料，为下一步的教育决策提供了依据。进行实地家访，和家长的沟通对话有助于更加了解孩子们的生长环境和现状困境。此行虽短，却深知身在社会底层的不易，深感重任在肩，也必为鞭策自己努力工作，用心育人之动力！</h3>