科学技术与生态环保

凪

人与自然的关系是相辅相成的，由于环境的污染。植物愈来愈少。人们为了保护他们建立了保护区。今天我们就来到天童森林生态系统国家野外科学观测研究站。

这是涉禽，一般的涉禽都有长长的脖子，尖尖的嘴巴。长长的脚，方便于觅食。它傲然挺立着脖子，好似在寻找着什么。又好似想要炫耀一下自己那长长的脖子。

老师跟我们讲了天童观测站的概况，对于常绿阔叶林的一些检测、监测与研究。因为有着得天独厚的地理条件。造就了天童地区的树林繁茂。

为了能够保护生态，他们们做出了许多贡献。找了许多的解决办法。经历了三个阶段。共20年，其中不乏艰苦。把天童的生态保护的越来愈好。

在老师的工作中，虽然会被苍蝇，蚊子甚至是危险的毒蛇。但老师依旧能感受到乐趣。可以呼吸到原生态的新鲜空气。与同事聚会。不禁为老师感到敬佩。

在探索过程中，要不断地提出问题。想出解决办法。德国的树种出来要比我们粗出几倍。在我们国家却无法种出，而最好的办法就是要保护植被，恢复植被。

老师拿出一个小型无人机，给我们看，让我们分辨它的各个部分。对无人机有更深的了解。

无人机可以运用在各个领域，最初始的功能便是去到一些我们人类所达不到的地方去拍照。适用于旅行。

这是老师手中的小型无人机，体态很小，便于携带。可以用来扫描天童的整个地形图。从而对天童的每一片土地了如指掌。更好地保护生态。

无人机还可以应用于军事。帮助警察快速地把坏人绳之以法。或帮助军人作战。

无人机还可以用于快递。可以快速定位，运送速度大幅度提高，可以减少意外的发生。

还可以运用在环境保护上，在无人机上装上水或者农药，来进行喷洒。效率会大大提高，也可以减少人力，一举两得。

讲完后，便开始了我们都喜欢的无人机课程，我们知道了一个无人机有机翼，万圣节，与锂电池。

不久后，我们来到了外面，准备开始试一次起飞，去找我们去的天童寺等地方。

时光总是短暂的。我们结束了上午的忙碌准备应战下午与明天。