培养内心有力量的未来公民

周娴

教育是一个很大的话题，然而教育就是生命影响生命的过程。一个人的能力和教养，与学历无关，而与父母的教育有关。

我们培养孩子，并不只是培养孩子的成绩。相反，睿智的父母，从来都不会过度关注孩子的成绩。

本次孩子的SEL情商训练营已经接近尾声。我们来回顾一下儿童具备了哪五个方面的能力，他们才可能拥有未来更良好的社会关系和情感状态，并更容易取得成功，这五项能力是：

1. 自我意识（Self-awareness）： 能理解自己的情绪，拥有自己的兴趣、目标和价值观。研究表明，有强大自我意识的人，更善于自律。

2. 自我管理（Self-management）： 管理好自己的情绪和行为，这包括延迟满足、压力管理和控制冲动，能适当地表达自己的情感和情绪。

3.社会意识（Social-awareness）： 拥有同理心，能理解和尊重他人的感受；并欣赏他人的优点，接纳别人的不同。

4.人际关系技能（Relationship-skills）： 有清晰的表达能力，能积极的聆听和配合，有冲突时有建设性的谈判能力，和寻求帮助的能力。

5.做负责任的决定（Responsible decision-making）：在综合个人需求和人际关系的基础上，做出有建设性的决定和选择。

第五点:做出负责任的决定，是本节课程的主题。对于孩子来说他们的责任是什么？

责任的培养先从做家务开始。孩子们在认真的列出家务活清单。

如果家长发现孩子的作业或是考试卷没有签字被老师点名批评;孩子在家没有按时完成作业;老师上课时学生在下面说话，这样极富有挑战的事情发生时，成年的家长和老师是不是早已按耐不住要大发雷霆了！评判，责备，惩罚了孩子，他们感受到自己责任了吗？

然而在SEL情商训练营孩子们自己想出来解决问题。

在这神奇的课堂里，各个活动组成部分是高度相互依赖的(可能比其他任何发展领域都突出)。培养孩子七个重要能力是彼此相互联系、相互促进，依赖的同时又会最终回报于儿童整体的成长与发展。所以，我们需要孩子有机会在这里学习对，支持孩子每一个关键指标的发展，支持孩子整体的学习与发展。

因为我们最终的目标是培养内心有力量的未来公民。