<h3> 一群候鸟为了寻找温暖的春天,挥舞着矫健的翅膀,在天空奋力飞舞。历尽千辛,只为觅得那份美好。2019,我们江小人用汗水浇灌收获,以实干笃定前行!<br></h3><h3> 2020年1月14日下午,一个美好的日子,团结的江小人欢聚一堂,共同分享彼此与新教育结缘的感人故事,共同回忆这一年来的点点滴滴,共同享受新教育带来的幸福!</h3> <h3> 李乐粉老师从遇见幸福,守望幸福,沐浴幸福三个方面,讲述了她短短两年的从教生涯,带领学生在新教育的道路上尝试新教育,践行新教育。构建理想课堂,带领晨诵,参加数字教材展示课等等一系列的工作经历中,不断提升自己,与学生一起沐浴新教育带来的幸福!教一群学生,拂两袖清风,站三尺讲台,享四季风景。2020年,她会继续在扬起理想的风帆,劈波斩浪,继续航行在追梦的路上……</h3> <h3> 张贵荣老师叙事的题目是《激发学生兴趣,师生共同成长》。她说,作为一名教师,要不断的更新学习方法,要时刻把学生的注意力和兴趣牢牢抓在手中,这样我们的课堂才能取得成功。</h3> <h3> 叶玉媛老师叙事的题目是《一路花香》,她说,播下新教育的种子,给孩子们一片天地,再以耐心和爱来灌溉,必将有一路的芬芳,与新教育同行,便是最幸福的时光。</h3> <h3> 张国国老师叙事的题目是《润物细无声,静待花开》,他说,新教育的春风已经吹遍了祖国的神州大地,能踏上新教育的列车是幸福的。在新教育之路上,他会以更饱满的热情投入新教育之中,让新教育真正落地,生根,发芽,他相信,教育的明天会更好,新教育前程似锦!</h3> <h3> 高铭利老师叙事的题目是《我与你们的故事》,她一直都相信每一个学生都有闪光的地方,这些闪光点需要有人去发现,有人去挖掘,教师就承担着这样的角色,要给与学生温暖话语、进步的肯定、适当的鼓励,这是建立孩子信心最有效直接的方法,一次温暖的交流,一个简单的问候,都足以点燃孩子的希望之火。</h3> <h3> 刘静老师叙事的题目是《完全人格,首在体育》。她说,造就完全人格,首在体育。体育,是教育的重要组成部分。体育,是让孩子们远离近视、肥胖、网瘾等的首选途径,同时也是孩子们形成三观,健全人格的不二选择!</h3> <h3> 郑晓利老师叙事的题目是《行动就有收获,坚持创作奇迹》,她说,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 新教育不仅是“心灵的教育”,还是“幸福的教育”,更是“行动的教育”。她坚信:“行动就有收获,坚持才有奇迹”。所以,在以后的工作中,她会向着明亮那方,用行动来践行新教育,在新教育的道路上,继续努力,砥砺前行,收获更多的幸福和喜悦。</h3> <h3> 韦配晓老师叙事的题目是《播撒种子,快乐成长》她说:教育是一项常做常新,永无止境的工作,作为一名教育工作者,只有沉下心来才能体会其中的甘甜与幸福。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,然后收获的却是一份份充实的,沉甸甸的情感。</h3> <h3> 赵淑峰老师叙事的题目是《与书香为伴,收一路芬芳》。她从“践行新教育、收获满书香、奋进新时代”三个方面讲述了她和一群可爱的孩子们之间的故事。回眸2019,收获满满,展望2020,砥砺前行!</h3> <h3> 石孟娜老师的叙事题目是《调动学生的积极性》,她说新教育促使了师生形成多维互动、多向交流的模式,我们在教学中需充分调动学生的积极性,让学生养成敢说、敢讲、敢做的行为习惯。</h3> <h3> 陈婷老师叙事的题目是《“你”看起来真好看》,她用一个长视频将本学期她和孩子们的故事呈现出来,动感的画面和温馨的语言让所有老师身临其境,将今天下午的叙事推向了高潮!</h3><h3> 她从不同角度看事物,发现了教室里别样的美好,循着时间的脚步,记录每位孩子最幸福的样子。祝福祖国的生日,快乐的午后画画吧……在绘画课程中引导学生发挥创意,加入自我想象,看着学生小小的进步,感受其中蕴含着的无限的幸福。</h3> <h3> 董艳玲老师叙事的题目是《只要行动,就要收获》,她说,我们在新教育的道路上,在不断学习的过程中,也在积极探索属于自己的特色,"只要行动,就有收获“是新教育人坚信的理念,因为在这里,没有鲜花相伴,没有荣誉相随,有的只是默默地付岀和始终如一地坚持。为了心中的诗与远方,行者的我们将永远在路上。</h3> <h3> 许红丹老师叙事的题目是《只争朝夕,不负韶华》,她的教室里最美的身姿是孩子们醉心读书的样子,静谧的午读是孩子们一天中最美的邂逅!她不敢轻易的说出那个很大很远的梦想,现在能做的是想静静的守住这一件小小的教室,守住一个教师的良知,守住每一个孩子的心灵,守住属于我们的每一个日子!</h3> <h3> 张会娜老师叙事的题目是《守一间教室,播一片葱绿》,张老师向大家讲述了她坚守一间教室,潜心研究,精心设计,用心引领,陪伴书虫班的孩子们一起成长的温暖故事:用成长的教室陪伴成长,用和谐的共育叙写幸福,用理想的课堂成就才能。她通过“读说写结合课程”,让学生的听说读写各项语文素养都得到切实锻炼,实现了学生语文能力全面提升的效果。</h3><h3> </h3> <h3> 中心校陈永强校长对本次叙事活动做了总结:他对叙事老师的精心准备以及在座老师认真聆听的态度提出表扬,他鼓励老师们要把握住人生的每一次机会,珍惜每一个舞台,敢于大胆表现自己,才能绽放自己人生的精彩!他说,读书是一件很美好的事情,通过读书,让自己与大师对话,与智者为伍,让自己的心灵得到洗涤,一定能遇见那个最美的自己!</h3> <h3> 副校长杜爱武老师说,在新教育的征程上,江小的老师一路奔跑,收获幸福,真的成长了许多,这些都离不开每位老师的辛勤付出,愿大家在新的一年里,再接再厉,更上一层楼!</h3> <h3> 最后,杜文杰校长做了全面总结:他说,过去的一年,是我校取得巨大进步的一年,这些都离不开伊川县教体局和江左镇中心校的正确领导,更离不开江小每一位家人的辛勤耕耘,我们在希望的原野上付出了真情,收获了喜悦,在新教育发展的道路上留下了一串串坚实的脚印!</h3><h3> 我们都是教育者,我们追梦新教育!不是因为新教育的美好让我们相遇,而是相遇了新教育才有了我们这段美好的时光。如果说新教育只是一粒粒小小的种子,那么今天已经在江左教育这片沃土上,成为一朵朵含苞待放的花朵,飘逸着醉人的芳香。我们江小人一致认为,每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负, 2020,我们都是奔跑者,我们勇做追梦人,我们满怀信心和期待,只争朝夕,不负韶华,一同迎接江左教育更加美好的明天!</h3>