用爱浇灌 静待花开——儋州市第二中学初一3班学生的成长记 班主任:李俊雅

俊雅

<h3>先生不应该专教书,他的责任是教人做事; 学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——陶行知 学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他哭。班主任的工作因为学生而变得异常“精彩”!</h3><h3> 因为,班主任的工作关乎于——爱和赏识!<br></h3> <h3>一.教书: 美国学业专家爱德加·戴尔提出:学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。最后一种在金字塔基座位置的学习方式,是“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%的学习内容。 <br></h3> <h3>  我校高澄清校长非常注重学生学习方法的指导,他提出了的“兵教兵”学习方式让学生受益匪浅!</h3> <h3>  黎明宏主任、陈璋妹及范学强副主任也一致认同和倡导这种科学的学习模式!</h3> <h3>班长陈校锋在为同学们讲解数学问题!</h3> <h3>副班长陈瑞霞在为同学们讲解英语习题!</h3> <h3>“兵教兵”的学习习惯已经成为初一3班的学习常态!</h3> <h3>二.育人:</h3><h3>(1)勤能补拙 :</h3><h3> 围着数学老师不放!</h3> <h3>(2)有志者,事竟成:</h3><h3>每次月考前的目标拟定,要超越的首先是自己!</h3> <h3>(3)不积跬步,无以至千里:</h3><h3>每一次月考后的每个学生的情况(总分、进退步、优势、劣势等)都值得被记录,值得反思!退步者值得被鼓励,进步者值得被表彰!</h3> <h3>(4)给予就是最大的收获:</h3><h3> 每次月考后的学习经验分享和颁奖!</h3> <h3>(5)&nbsp;有爱才有温度:</h3><h3>学校的教育因为有了家长的参与而绽放光彩!家长鼓励的拥抱是孩子的最好加油站!</h3> <h3>班里的“励志本”——学生的“成长鸡汤”!也是大家心里的秘密基地!感恩有它——让我能更深入地走进学生的心!</h3><h3>班里的“慰问本”——把大家的问候和关爱及时地传递到生病住院孩子的身边!给予他们鼓励和信心!</h3> <h3>少年们,日常生活中相互关爱!</h3> <h3>三.收获: (1)&nbsp;我们奋进的军训 <br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>(2)&nbsp;我们难忘的校运动会:</h3><h3> 阳光灿烂的少年!</h3> <h3>拼搏进取的少年!</h3> <h3>(3)我们精神饱满的早读:</h3><h3>一日之计在于晨!</h3> <h3>(4)&nbsp;我们欢快的课前五分钟演讲:</h3><h3>每节语文课前“五分钟”演讲或读书分享从未中断!</h3> <h3>谢惠江同学在给大家讲《西游记》的精彩片段!</h3> <h3>(5)&nbsp;我们精彩的辩论会</h3><h3> 辩题:手机对中学生的利与弊</h3> <h3>(6)&nbsp;我们优异的月考成绩:</h3><h3> 此学期月考、中段考,班里总有四至五同学总分排名年级前十!各学科的平均分和优良率均占年级前茅!</h3> <h3>(7)我们优秀的习作(精选二篇):</h3><h3> 做人要有孝心</h3><h3> 初一(3)班&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;金耀淦 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;鲜花为了感恩春天的呵护,于是回报了春天一片芬芳清香;我们为了感恩父母的呵护,于是活出了属于自己多彩的生活!</h3><h3> 是那晚,让我懂得很多! &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那是暑假的一个晚上,我在书房里看书,妈妈正在洗衣服,突然洗手间的门“咔啦”的一声打开了,我感觉很奇怪,于是朝着洗手间看了过去,因为我在看书的时候,妈妈一般都不会弄这么响。妈妈从洗手间里走出来,只见步伐有点不稳,脸色有点苍白,看起来有点有气无力的,“妈妈,你怎么了?”我问妈妈,妈妈回答我:“没什么,看你的书吧。”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;晚上10时,我已放下书与周公戏说乾隆了。隔壁房间突然传来“咔啦”的声响,而且还很大声,把正与周公戏说乾隆的我给唤醒了。我下床摸索着,找到了眼镜,蹑手蹑脚的朝隔壁房间走去。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不看不知道,我走进去后发现妈妈侧卧在床上,手机却掉在地上,而且脸色越来越差。“这可怎么办?这可怎么办?”我焦急的看向妈妈。我忽然想到妈妈会不会是发烧了,我立刻摸了摸妈妈的额头,不摸不知道,烫得惊人,我立刻找来了体温计,给妈妈量了量,天哪!竟然39度!一时间,我急得手忙脚乱,爸爸出差了,所以这个任务就落在我的身上。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我学着平时我发烧时妈妈给我治病的样子,先跑到楼下,学着妈妈的样子煮了一壶水,把水倒在脸盆里,并找来了一条干毛巾,把毛巾浸湿拧干放在妈妈的头上并找来一张被子盖在妈妈的身上,然后又给妈妈冲药喝。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我在换毛巾的时候,手拂起了妈妈变白的鬓角,霎时,一股辛酸涌上心头,眼泪不争气的掉到地上,“啪嗒啪嗒”地重重的敲击着我的心灵。妈妈,我从呀呀学语变成了成熟的少年,而你却在慢慢变老,岁月侵蚀了您的眼角,那挺直的背也渐渐佝偻了。 我们长大的步伐已经跟不上您苍老的步伐了。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那一刻我懂得了什么是孝心! &nbsp;<br></h3> <h3> 我是一颗种子 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;初一(3)班&nbsp; 王原荣 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在今天的早上,一个商人把我和我的兄弟姐妹们一起买走了,我兴奋的想:我们要去哪里呢?是不是在这位商人的花园里呀,那这样我就可以喝甘甜的水,晒着温暖的太阳了。这真是太棒了! &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;忽然,在路途中,一个石头躺在路上,车子一颠,我从车上掉了下来。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我被夹在了石头缝里,不见阳光,不见水,但我不放弃,努力地吸取着大地的精华。旁边的石头哥哥见了,不以为然的对我说:“种子,你就放弃吧,你是不可能像外面的树一样的,放弃吧。我不甘心,我不放弃,终于,我的脑袋从石头里钻了出来。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这时一对姐妹走了过来,妹妹看见了我,高兴地对姐姐喊:“姐姐这里有一棵刚刚发芽的种子!"姐姐淡淡地说:"这是一棵小草。"我在心里气愤地想,什么小草,我是一棵将来要长参天大树的种子。” &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;风来了,我不怕!雨来了,我不怕!渐渐地,我从小芽变成了一棵小树苗。旁边的石头哥哥看到了,不禁的说道∶"没想到你真的长成了一棵树苗!"我笑道﹕“是的!我真的成功成为了一棵树苗!一棵要长成参天大树的树苗!" &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;过了一年,那时的姐妹又回到了这里。妹妹大声喊道:‘‘姐姐,快看,当时的那个种子变成了一棵树苗!姐姐惊讶的看着我。我高傲地抬起头…… &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;是啊!我从一颗种子变成了一棵树苗。这里面经历了多少困难与磨难。我不怕!我要长成参天大树,你们就等着刮目相看吧!<br></h3> <h3>  班主任的天职就是:把机会让给学生;把精彩留给学生;把掌声送给学生;把爱心献给学生;把希望带给学生! 用爱浇灌,静待花开!<br></h3>

妈妈

学习

学生

种子

一棵

班主任

一棵树

参天大树

我们

姐姐