<p> </p> <p> 为了进一步加强青年教师队伍建设,促进经验交流、共同提高,我校于2020年1月13日举行了新教师座谈会。会议由汪骏老师主持,学校领导和师傅代表以及11位新教师参加了座谈会。</p> <p> 时光匆匆,转眼间一个学期的工作接近尾声,这一学期的工作,对于新教师们既是一种锻炼又是一种学习。回顾这一学期,新教师们对自己的工作进行了总结与反思。</p> <p> 朱俊璇老师本学期担任高一(3)班的班主任,她早已规划好要在寒假期间对自己的教学工作、班主任工作进行反思总结,形成适合本班级的管理体系。温故才能知新,反思才能进步。</p> <p> 陶旭佳老师经过一学期的探索,发掘出了自己在课题研究方面的潜力,未来可以致力于教育论文方面的研究。</p> <p> 方妍婷老师谈了自己从学生—老师的身份转变,从模仿逐渐走向自然,逐步形成自己的课堂风格。</p> <p> 吴思佳老师讲述了自己在如何将教案应用到课堂实践过程中遇到的困惑,在师傅的指导下完善自己的教学过程。</p> <p> 陈溢婧老师致力于建立和谐的师生关系,经常抓住课间和午休的时间与学生沟通,为学生解决问题。</p> <p> 余永辉老师一直以来都遵循“先听课再备课”的原则,有利于抓住教学重点难点。对于班级后进生的管理,他认为鼓励的思想教育比批评指责更重要。</p> <p> 贾露云老师分享了她对未来的展望,一定要在课余时间为自己充电,学习教育理论知识提高自己的专业素养。</p> <p> 王怡老师这学期最大的进步在于离开PPT教学,养成自己在黑板上列出结构框架的良好教学习惯,更有利于学生理解重难点。</p> <p> 黄俊萍老师采取分层教学,因材施教,对于基础优秀和基础薄弱的同学们,她不会采用“一刀切”的教学方法,而是有针对性地开展教学。</p> <p> 吴宸宇老师这个学期担任6个班的政治老师,能保证每个班的成绩都不掉队,着实不易。</p> <p> 新教师们都发言完毕后,三位师傅代表充分肯定了新教师们的努力与成绩,并对新教师们的未来发展提出了建议与要求,希望我们新教师们能早日脱颖而出,成为中坚力量。</p> <p> </p> <p> 座谈会的最后,何强副校长对新教师们入职以来的工作表示肯定,并且送了三个词给新老师们——“自律”、“研究”、“目标”。“自律”在于提醒工作是有压力的,辛苦是工作的常态,在休息时间不能让自己懈怠,减少对手机的依赖。能将每星期一节的晚学和听课每周校内导师、和市级导师的习惯保持下去。“研究”在于提醒各位老师注重对教法、学法、教材、学生的研究,形成属于自己的教学风格。“目标”在于“野心”,有了目标才能有动力,要以始为终。</p> <p> 让我们在梦想的驱动下明确自己努力的方向,进一步提高教学业务水平,朝着优秀教师的目标前进!</p>