<h3> 1月12日是研学活动的第三天，研学路线是中国古动物馆、中国科学院软件研究所、鸟巢与水立方。让同学们在科学的殿堂里，感受畅想科技的先进为我们的生活带来的便利，这就是科技发展的魅力，也是科学家为此而不懈努力的动力源泉。科技的飞速发展，有力提高了我国在世界上的地位。激发同学们从小学科学、爱科学的兴趣！</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">孩子们兴致勃勃地来到了今天的第一站——中国古动物馆。</font></b></h3><h3><b><i></i></b> 中国古动物馆是中国第一家以古生物化石为载体，系统普及古生物学、古生态学、古人类学及进化论知识的国家级自然科学类专题博物馆，也是亚洲最大的古动物博物馆。是全国青少年科技教育基地、北京市青少年教育基地、中国古生物学会科普教育基地和中央国家机关思想教育基地。</h3> <h3> 中国古动物馆共设古鱼形动物和古两栖动物展厅、古爬行动物和古鸟类展厅、古哺乳动物展厅、古人类与旧石器展厅。</h3> <h3> 中国科学院古动物专家在给孩子们耐心细致的讲解相关专业知识，孩子们专注地聆听专家讲解。</h3> <h3> 孩子们根据专家讲解的专业知识在认真记录。</h3> <h3> 看，孩子们求知若渴的眼神和全神贯注的神情！</h3> <h3> 参观学习结束后，专家与孩子们合影留念！感谢中国科学院专家的精彩讲解！</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 1月12日研学实践活动第二站——中国科学院软件研究所。</font></b></h3> <h3> 孩子们首先参观了软件技术博物馆！</h3> <h3> 孩子们认真记录下了软件发展历史！</h3> <h3> 中国科学院杨瑞阳博士给孩子们亲自授课！</h3> <h3> 杨博士的精彩讲解深深的吸引了孩子们！</h3> <h3> 专家在与孩子们互动，为让孩子们了解人工智能，由陈昕禹和赵梓涵两位同学现场计时拼魔方并与人工智能对比，形象地说明了人工智能的神奇！</h3> <h3> 杨博士在亲自教孩子们简单的游戏编程。孩子们兴致勃勃地商量着编程，最后各组比赛时，郑文硕小组取得了第一名。</h3> <h3> 孩子们兴致勃勃地商量着怎样编程。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">1月12日研学实践活动第三站——鸟巢、水立方。</font></b></h3><h3> 鸟巢由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢，是用来孕育与呵护生命的摇篮。</h3><h3> 孩子们在鸟巢前合影留念！</h3> <h3> 国家游泳中心又称“水立方”(Water Cube)位于北京奥林匹克公园内，是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。</h3><h3> 全体营员在水立方前合影留念！</h3> <h3> 瞭望塔因为五座塔形似钉子，被网友调侃为“北京钉子塔”。2016年6月12日，瞭望塔被正式命名为“北京奥林匹克塔”，并悬挂起永久性奥运五环标志。</h3><h3> 孩子们在瞭望塔前合影留念！</h3> <h3> 一天的研学实践活动结束了，孩子们回到营地分享家长寄语。</h3> <h3> 本次活动中最小的营员李英吉同学表现出色，给老师和同学们留下了深刻的印象！</h3> <h3> 家长们对孩子们的表现给了充分肯定，并鼓励孩子们再接再厉，力争在本次研学实践活动中取得更多的收获！</h3> <h3> 通过今天的研学实践活动，同学们了解了古动物的相关知识、软件发展历程、人工智能给生活带来的便利，游览了奥林匹克公园。</h3>