匠心手作，非遗传承 —长郡双语实验中学1717班寒假社会实践

1717

文化

木工

榫卯

传承

人类

工具

文化遗产

艺术

我们

五千年

　 要支持扶持非物质文化遗产，特别重视少数民族文化保护和传承，着力培养好传承人，一代一代接下来，传下去。

                                                  ——习近平

中国的历史博大而厚重，绵延五千年而不绝。五千年的文明，五千年的沧海。从远古的神话传说时代、尧舜禹的禅让、东周春秋战国的百家争鸣、魏晋南北朝的民族大融合到隋唐五代光辉灿烂的文化直至宋元明清帝制结束。五千年的历史留给我们的是无尽的财富，四大发明，浩如烟海的古迹，随处可见的文化遗产，代代相传的优秀民族精神和思想，博大精深的汉字艺术等等。

　

经过五千多年来历史文化沉淀，我国有着极为丰富的非物质文化遗产，保护显得尤为重要。秉承着传承和保护非遗的精神，我们长郡双语1717班全体同学和家长一起来到了湖南雨花非遗馆进行研学体验。

湖南雨花非遗馆以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，聚集了很多的非物质文化遗产项目和传承人，为我们展示才艺，技艺传承和教学体验。

　　京剧流播全国，影响甚广，有“国剧”之称。它走遍世界各地，成为介绍、传播中国传统文化的重要手段。京剧脸谱是具有民族特色的一种特殊的化妆方法，大概有一百五十多年的历史传承，是一种写意和夸张的艺术。与京剧表演艺术一样，是和演员一起出现在舞台上的活的艺术。

女书又名女字，是世界上独一无二的一种独特的女性文字符号体系。它起源于中国南部湖南省的江永县，所以又名江永女书。千百年来，它靠母传女，老传少，一代代传下来。女书是人类历史上一个独特而神奇的文化现象，也是一个植根甚古、牵涉面颇广、信息含量十分丰富的文化现象。

　　在传统文化中，汉文化担任着重要角色。龙泉青瓷作为传统文化的代表之一，承载了汉文化的博大和厚重，是古人留给我们这些21世纪守艺人的华夏文明和文化记忆。

剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。

　　越是民族的，越是世界的，文化的影响是根深蒂固的。非洲是世界古人类和古文明的发源地之一，公元前4000年便有最早的文字记载。非洲北部的埃及是世界文明发源地之一。非洲大陆历史悠久，物产丰富。最近几十年来，在非洲发掘了大量的远古人类化石、人类遗址和石器，说明非洲大陆远古以来就有人类生活和劳动。

       古埃及在建筑、雕刻和绘画等艺术方面取得了巨大成就。至今巍然屹立在尼罗河畔开罗附近的宏伟金字塔和狮身人面像是公元前27世纪前后古埃及的杰作，它们是人类建筑史上的奇迹，也是古代埃及劳动人民智慧和辛勤劳动的不朽丰碑。

　　早在远古时期，人类的祖先已经学会使用简单的工具来生活，随着人类的不断进步和发展，各种工具应运而生。木工便是其中之一。中国最早的木工可以追溯到“有巢氏”，有巢氏模仿鸟类教民构木为巢，以避野兽，用木构架搭建了人类最早的建筑物，从此人民由穴居到巢居。

        从原始社会至今，木工与人类日常生活息息相关，像居住的木结构房屋、居家用的木制家具、农作用的工具、作为交通工具的的木制车船，甚至是现在很多家庭里的木制工艺品摆件等皆与木工有着千丝万缕的关系。

          因此，木工工具对人类生活的影响不可忽视，古时候没有机械，木匠们使用锯、斧、锤凿、刨、墨斗等来完成各种木工活，而今，随着时代迅猛发展，渐渐出现了高精度高性能的现代化机械木工工具。

　　我们的同学大多都生活在城市里，平时接触这种器材的机会微乎其微。当他们面对琳琅满目的工具，个个摩拳擦掌跃跃欲试。木工传承人详细的介绍了木工的发展历史、名人木匠、基本工具、使用方法和注意事项后，孩子们分组进行了制作体验。只见他们认真的执行好每个步骤，严格按照要求进行操作。从他们专注的眼神中我们看到了孩子们对传统文化的热爱、对未知事物的渴望和对传承民族文化的决心。

　　　木工最神奇之处就是“榫卯万年牢”，不用一颗铁钉，仅靠榫卯工艺，便可做到扣合严密、间不容发、天衣无缝，使用百年而依旧坚固美丽，榫卯结构在我国建筑史上起到了至关重要的作用。

　　榫卯，是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫（或叫榫头）；凹进部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）。可以说，榫卯结构是我国工艺文化精神的传承，起源于距今约7000年前的河姆渡时代，历史比汉字还要悠久。榫卯工艺是堪称媲美京剧的中国国粹，不仅外形精致唯美，而且遵循力学原理，实用性极强，不易锈蚀又方便拆卸。如今再来看这些经典榫卯结构的工艺，仿佛重温了惊艳世界的中国之美。

　　木工的祖师爷鲁班发明的鲁班锁让爱钻研的孩子们爱不释手，神奇的榫卯结构设计凝聚了古人智慧的力量，雄伟的古建筑让人叹为观止。

同学们经过实践制作后，逐渐了解了工具的使用方法和技巧。于是在老师的指导下，他们自己动手，为自己制做一个书签。一块块木板，经过孩子们用不同粗细的砂纸一次次打磨后，逐渐成形。挂上美丽的吊穗，写上对自己美好的祝愿，涂上光亮的油彩，一个个精美无比，意义非凡的书签呈献在我们面前。虽然一次次的打磨让他们手臂酸痛，额头冒出粒粒汗珠，但他们却没有停下来休息片刻，而是咬牙坚持。其实这不正是我们生活学习中所需要的态度吗？不管遇到什么样的挫折和坎坷，我们只要咬牙坚持，不放弃，一定会收获美好的未来。

　　手工制作完成了，同学们收获满满，每个同学都通过实践感受到了传统文化的神奇，领略了平凡艺术的魅力。于是同学们纷纷走上讲台，与我们分享活动的心得和体会，他们畅所欲言，抒发着他们内心的喜悦，并表示在以后一定会弘扬传统民族文化和传承民族技艺，积极参加非物质文化遗产的保护活动，积极学习科学文化知识，并立志宣传非物质文化。

心得体会分享后非遗馆也为我们送上了精美的礼物和祝福。带着这份祝福，带着这份心愿，我们踏上了前进的道路。