吕梁市贺昌中学初中部清华创新实验班学科活动展示

Dr. Xue

学生

活动

答题

抢答

环节

清华

同学

攻擂

数学

主持人

　　2019年5月9日清华大学附属中学与山西省吕梁市签署战略合作协议，根据协议内容，在贺昌中学高一、高二、初一分别成立“清华创新实验班”。于是吕梁市贺昌中学初中部第一届创新实验班(两个班)在9月份正式成立了！

随着新课程改革和规范办学的不断深入，素质教育步入内涵发展的新阶段。我校初中部在李艳春校长的带领下，以立德树人为教育的根本目标，把培养德智体美劳全面发展，为学生的幸福人生奠基作为教育宗旨，致力于学校特色建设，追求学校文化品位，着力开发优质教育资源，进而全面增强教育教学实力。

一个学期以来，秉承"自强不息，厚德载物"的清华精神，我们着力去培养学生“善于学习、强于研究、勇于创新、乐于奉献”的精神。在清华附中“以活动促学习”理念指导下，我们以清华班活动为先导，采用教师设计活动，学生全程组织参与，以学生自主为主导的方式，开展了多姿多彩的学科特色实践活动，给学生搭建了展示才能的舞台，营造了有趣的学习氛围，发展了学生联系学科与生活进行创新与实践的能力，从而对整个初中教学做了有益的尝试。

　　在学期之初，老师们就结合学校整体安排制订了清华创新实验班学科活动计划。

　　在紧张的学习之余，我们结合学科特点，配合教学进度，在原有计划的基础上，进行适当调整，于是，各项学科活动有序开展，点亮着学生们精彩的初中生活。

活动剪影~

语文

代课教师：王晶

活动一：庆祝新中国成立70周年诗歌朗诵会

　　入学刚一月，我们便迎来新中国七十周年的伟大时刻，让我们用诗歌去表达我们对祖国的那份爱吧！

活动二：《皇帝的新装》课本剧表演

    在经过《走一步，再走一步》的课本剧初步尝试后，同学们对课本剧充满了期待。于是《皇帝的新装》剧组很快组成了。12班高乾佩和13班薛秦晋早早的就把剧本写好，紧接着演员的选拔，戏剧的排演便都紧锣密鼓有序地展开了。

    隔了一场期末考试，对于这部剧的结局，同学们也就有了更多的时间来仔细斟酌，几多更改。最终在期末的元旦晚会上，我们终于看到了同学们的精彩演出！

    12班大胆创新，加了许多情节，荒诞中增加了戏剧的讽刺性！13班遵从原剧，在表演上精雕细琢，由薛秦晋和赵华鉴饰演的两个骗子演的惟妙惟肖，夸张而又诙谐，点燃了全场！解泰鑫的皇帝也气派十足。整场演出浑然一体，酣畅淋漓！

初12班

初13班

    课本剧是语文学习的更高要求，这源于它的难度。它要求把文章变成剧本，它要求把平面的文字变为立体的表演。这次表演两个班均有半数以上同学参与其中，从编剧到排演全由学生独立完成，虽然由于条件所限，我们从道具上还达不到剧场级规格，但孩子们，我依然为你们感到自豪！

数学

代课教师：张晋红 王素娟

活动一：数学趣味知识竞赛

    本次活动旨提高学生分析问题和解决问题的能力；归纳推理的逻辑思维能力和探索创新的实践能力；拓宽学生的知识面，营造学生学数学、做数学、用数学、研究数学的氛围；使学生在竞赛中体会学习数学的乐趣，展现数学的魅力。培养大家对数学的兴趣，提高同学们的数学素养，激发同学们对数学学习的主动性，一起享受数学给我们带来的乐趣。
    活动刚一开始我们的学生就不断摩拳擦掌，准备在活动中大显身手。同时，在活动进行的过程中，不论一旁加油的同学还是参赛的队员都十分遵守我们的会场纪律，确保了活动的顺利进行。

    现场气氛活跃，各组都挥洒出个人风采和团队精神，思如泉涌，反应灵活，而且大家都比较沉着冷静、展示充分、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果。休息阶段主持人与观众自由互动，激情有余而时间不足，可谓是意犹未尽。经过激烈的角逐之后，我们现场统分人员按照比赛成绩，最后选出了6组获奖队伍。

活动二：专项攻擂

    本次活动首先由全班14个小组组长提交各组在本学期中遇到的问题与疑惑，然后由数学课代表在课余提前准备好14个相关知识模块的纸条，在教学活动课中，由14个小组组长，分别随机抽取相应纸条，各小组按照组长所抽纸条对应的知识模块，进行十分钟的小组讨论，最后个在自己所有题库中选取一道具有代表性的例题，并随机指定其余小组任一同学进行回答，如果答对即回答问题小组得分，反之出题小组得分。活动中同学们热情高涨，积极回答问题，本次活动圆满结束。通过这次活动，同学们不仅发现自己学习中遇到的漏洞，而且经过认真思考得到了解决问题的方法，并且对数学知识进行了巩固。激发学生学习数学的主动性，一起享受数学带来的乐趣！

英语

代课教师：薛晋梅 任佳宏

    英语学科特色实践活动从学生的心理、生理及年龄特点出发，实施中努力遵循学生的认知规律及语言教学规律，给学生提供更多的语言实践机会，从而弥补课堂教学的不足，提高学生的英语综合运用能力。

活动一： 每两周举办一次英语手抄报展览

    要求全体学生参与，通过画画、填空、排序等方式进行手抄报的创作。通过展评，评选出一二三等奖，并展示在学校宣传栏上。

活动二：每日一句（一词）

    充分利用学生的主要活动空间—教室，在黑板上每日书写一个英文句子或单词，让学生记忆。 由教师或英语能力特别强的同学每天在黑板上规范地书写一个学过的或没学过但较常用的句子或单词，晨读时间领读几遍，要求同学们在课余时间会读、会用。

活动三：作业秀

    为培养学生良好的书写习惯、养成正确的书写规范，在输入语音，训练标准的语音、语调的同时加强书写训练。课外不定期地组织优秀“作业秀”，把卷面整洁、书写规范流畅、格式精美的作业本展示在全校师生面前，让同学们有了书写标准，激起学生的好胜心，形成正确、优美的书写。

活动四：“清华杯”新概念表演赛

   学期中进行了首届“清华杯”新概念表演赛。活动全程由学生自主实施，老师仅提供参考意见。在两位科代表的组织下，完成了选题、分组、抽签、排练、准备道具、拟定流程、确定主持人、邀请评委、布置教室、绘制板报等环节。
    每一组选手都做了充分的准备，他们的语音准确流畅，表演惟妙惟肖，彼此间紧密配合，通力合作，最终评选出一等奖1组，二等奖2组，三等奖4组。此次活动在丰富学生学习生活的同时，也给学生们提供了彼此学习的机会。

政治

代课教师：白红艳 曾莉

    2020年1月9日下午，我校政治学科成功举办第一届清华联盟杯辩论赛活动。在主席对双方简单的自我介绍后，比赛正式开始。双方就“网络对中学生利大于弊还是弊大于利”主题进行辩论。双方各选派4名同学代表班级参赛。13班持正方观点认为网络对中学生利大于弊。而12班则持反方观点。选手们显然是经过了精心准备有备而来，赛程伊始双方选手在立论，驳立论环节中思路清晰，引经据典，字字珠玑，唇枪舌战，现场高潮迭起、掌声不断，现场气氛迅速升温。随后进行的自由辩论环节中，双方选手就辩题展开更深层次的辩论，个个妙语连珠的辩论一次次将比赛推向高潮。

    最后经过选手们激烈角逐，几位评委老师就本次活动以及双方的表现做出了精彩点评。表扬了场上辩手对辩论架构和逻辑使用恰当，肯定了比赛中的亮点，同时也指出了在比赛中的不足之处。最后曾莉老师为本次比赛的最佳辩手颁奖，双方辩手合影留念，辩论赛在全体同学热烈的掌声中取得圆满成功。

    本次辩论赛不仅锻炼了学生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。通过辩论赛这一良好的沟通平台，也展示了我校清华班学子在辩论场上的非凡风采，我们相信，在未来的日子里，同学们一定会把辩论的思想和方法结合到学习生活中去，精于思美于言，秀于心慧于口，成就更加优秀的自我。

历史

代课教师：王泽利 安晓艳

历史学科知识竞赛

    此竞赛分为三部分——必答题、抢答题、才艺题。必答题中错3题及以上者即可入围参加抢答，抢答中分数最高的前四名即可参加才艺题，你说我猜活动一决胜负。
一、必答环节

    凭着大家对课本知识的了解程度，必答环节就是牛刀小试。15道题只用时不到八分钟便全部完成，大家的自信心爆棚，对自己的答题情况很有把握，不出意料，除六组淘汰外，其他组都顺利进入抢答环节。这个环节便是对所学知识的巩固。

二、抢答环节
    快要进入抢答环节时，气氛开始凝重起来。大家坐立不安，一心想夺得头彩，还没开始，竞争的激烈就已在教室弥漫开来。当老师宣布开始时，各个组几乎在同一时刻站了起来，都欲言又止的说出答案，全班的积极性都特别高。从竞争的激烈中也不乏看出大家对历史的喜爱和知识面的宽广，从中看出的不仅是抢答的速度更是思维的敏捷。经过一段时间激烈的抢答之后，一组、七组、四组、九组顺利地进入了下一个环节。这个环节更多的是对思维的开放与拓展，
三、文艺环节
    才艺展示以你说我猜的形式展开。每个组的两位成员十分默契。每组成员都以自己独特的形式，巧妙地将所呈现内容表达出来，让人恍然大悟，这个环节更多的考察对课本知识掌握以及随机应变的思维活跃能力。

生物

代课教师：任怡帆 王玉

活动一：趣味生物

    本次竞赛题目共80题，糅合了课内基础题和课外趣味题，根据难度分为必答题和抢答题，题目的呈现通过希沃白板技术完成；工作人员和答题选手均由学生担任。
环节一：固本培元（必答题）：每组八题，每题两分
主持人宣读题目后，按组别顺序依次作答，可以组内讨论，五秒时间后给出一个最终答案，主持人立即宣布结果。共三十二题，每组各八题，答对加分，答错不扣分。
环节二：博学多智（抢答题）：共二十题，每题三分
主持人宣读题目后，五秒时间讨论，时间到立即举手，纪检员选定举手最快的组回答，给出最终答案后主持人宣布结果。共二十题，每题三分，答对加分，答错扣一分。
环节三：决战到底（抢答题）：共十道题，每题三分
每组选派五人参与答题，场外观众保持安静。主持人宣读题目后，五秒时间讨论，时间到立即举手，纪检员选定举手最快的组回答，给出答案后主持人宣布结果。共十题，答对加分，答错扣一分，无人抢答各扣一分。
特别环节：加时赛（抢答题）：共三道题，每题一分
环节四：智勇冲关（抢答题）：共十一题，每题一分
    前三轮积分靠前的两个队伍各派一人参与答题。主持人宣读题目后立即举手，纪检员选定举手最快的组回答，给出答案后主持人宣布结果。共十一题，答对加分，答错不扣分，无人抢答各扣一分。

    根据第四环节的得分，决出冠亚军。冠军组（4组成员）每位成员加两分；亚军组（3组成员）每位成员加一分。表现优异的选手颁发奖状（王心如、王晨曦、李佳璇、刘子旸）：“清华杯”知识竞赛最佳表现奖；表现突出的工作人员（杜怡萱、张扬）颁发奖状：“清华杯”知识竞赛先进工作者

活动二：首届“清华杯”生物挑战 一站到底

    比赛开始前，选出一位记分员。以小组为单位各组选出一位代表为“攻擂者”。比赛开始，1位“攻擂者”随机选1名选手为“守擂者”，并由“攻擂者”随机抽题，二者PK，每一轮比赛会有1次求助小组组员的机会。答对一题得1分，10道题之内，“攻擂者”赢了，继续站在台上，反之，“攻擂者”输了，胜利的“守擂者”成为新的“攻擂者”。比赛最后，坚持站到最后一刻，一站到底的“攻擂者”挑战成功，获得相应的奖品和奖状。
    讨论过程中，学生热情高涨，纷纷选出组中的实力选手，为小组赢得胜利。有的选手一马当先充当“攻擂者”，知识竞答过程中，有欢呼、有惋惜，时不时传出“好厉害！这都能答对！”的惊叹声，还有利用求助机会请组内成员前来助阵，有两位学生竞争非常激烈不分伯仲，进入备选区二次争逐。最后，薛秦晋同学成功一站到底，获得“最佳表现奖”，记分员胡樱铧同学获“最佳工作人员奖”。本次比赛十分精彩，每位同学都表现非常出色！

地理

任课教师：张改继 薛瑞仙

    地理学科选用了竞赛方式，在学期末对学生掌握知识进行检测。本次竞赛准备充分，工作安排合理。竞赛采取车轮战的方式，把成员分为11个小组，每个小组派一个代表参赛，参赛时有一次向组内成员求助的机会；在抢答题环节中，每支队伍必须遵守规则，等主持人念完题目后喊“开始抢答”时，各队伍方能举手进行抢答，犯规者将失去此次抢答的机会；  答题时声音响亮、口齿清楚，答题结束后说“答题完毕”；最后由主持人宣布各队得分情况，如果有分数相同的组，由评委老师现场加试一题，胜者名次排前。

    本次活动旨在宣传普及地理相关知识，激起学生的地理意识，增强学生们学习地理的兴趣。活动成果超乎想象。

元旦狂欢的精彩瞬间！

初12班

初13班

   

　天行健，君子自强不息；地势坤，君子厚德载物。全体清华创新实验班师生都将牢记“自强不息、厚德载物”，在新的学期继续开展优质的学科特色活动，活动内容将更注重融知识性、趣味性、思想性于一体，突出优质性、适应性、功能性和发展性，充分发展学生个性特长，致力于清华班的办学特色化！

    未来可期，少年可待！清华创新班的学子们，期待你们遇到更优秀的自己！