<h3> 寻找未来课程的暗示。到底什么样的课程是符合学生终身发展需要的？怎样的教育才是有意义的呢？带着这两个问题我翻开了《未来课程想象力》这本书。</h3> <h3>我们一直在强调要以学生为中心，那么我认为以学生为中心的第一步就是要做到尊重学生。每个学生都是不同的个体，作为老师的我们首先要做到了解每一个学生，针对每个学生不同的特点来制定不同的学习计划以及课程安排。书中强调要放手的让学生自主选择课程，选择符合自己个性发展的课程。尊重学生的个体差异，就要充分考虑学生的需要和兴趣。为学生提供足够的空间与可能，让学生以自己的方式按照自己的进度达成学习目标，在这个过程中无形的提高了学生的学习能力。</h3> <h3>尊重学生要给学生足够的自由。只有自由才能让儿童本性中的“善”得到充分的发展，没有自由的孩子才会表现出过度的侵略性，由此来表达对控制他们的人的恨意。所以适当的给学生一些自主选择权，给他们一些自由是有必要的。</h3> <h3>学习是由内而外的生长，而不是由外到内的灌输。所以要从学生的兴趣出发，针对不同学生制定不同的学习计划，让学生发自内心的想去学习，这样才能达到最佳的效果。</h3>