立足初心辟蹊径 跨校互检共发展――记北和镇中心小学和汇文小学期末教学常规互检互评反馈交流会

诗雅

教学

教师

常规

检查

交流

学校

反馈

听课

批改

两所

　　“行稳方能致远，千里源自跬步。”教学常规工作是学校教学工作的基本要求，是学校教学工作得以正常有序开展的保证。为加大全镇各小学教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学监控；为进一步规范教师的教学行为，优化教学过程，全面提高教学质量，北和镇中心小学于2020年1月8日开始对全镇各小学进行期末教学常规工作检查。

 

      1月11日上午，北和镇中心小学和汇文小学一改以往由领导检查的做法，采取跨校同级同科互检互评方式，由一线骨干教师检查。下午在中心校电教室召开了两所学校全体教师检查反馈交流会议。

 

首先，北和镇中心小学陈大中校长在反馈交流会上作了发言。陈校长指出：教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的份内工作。这次采取同级同科教师互检的目的，是为教师们创设一个学习、交流的平台，希望以此次检查为契机，能促进教师共同成长。

 

汇文小学周露校长也对本次常规检查反馈交流会做了强调，他指出：教学常规检查是发现问题、总结经验、改进教学策略的重要平台，检查人员要秉承公平、公正的态度，汇报交流各位教师亮点与不足，让常规检查真正促进教师业务水平的提高。

　　接着，在郭小才常务副校长和镇教研员陈炳荣主任的主持下，交流反馈会如火如荼进行着。两所学校二十多位检查人员从亮点、存在问题及整改建议三方面分享汇报了检查情况。

　　通过汇报交流，两所学校的总体情况是：学校教学工作具有目标全、过程实、效果佳、变化大的特点，绝大部分教师以常规教学为抓手、以质量目标为航标，强化教学过程，加强学科教学，似蚕如烛，呕心沥血，孜孜不倦，辛勤耕耘，可谓亮点纷呈。

完善制度，彰显特色，常规管理入格到位。从本次交流的情况来看，老师们八仙过海，各显神通，常规工作可谓五彩缤纷。两所学校教师严格按照制度规定进行教学活动；各个学科教学计划齐全、活动安排具体，每个学科都有具体的工作计划和培优辅差计划。中心校还制定了《班主任工作手册》，手册中设置了班级计划、班队活动记录、个性学生跟踪记录、安全教育记录、安全隐患排查、突发事件预防与处置等一应俱全。

注重落实，环环相扣，常规过程扎实完善。教学过程体现在“备—教—批—辅—考”几个环节。从教师的备课、作业、培优辅差记载中，我们看到两所学校教师的常规教学过程基本是扎实的。具体体现在：绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时进度吻合。学生作业布置有广度、维度，能做到作业进度和课堂教学同步：作业题型设计精巧，难易适中，既有基础积累，又有分层训练；批改及时，有批改日期，有激励性评语；并注重了学生书写习惯的培养，学生作业格式统一，书写规范；有错题更正再批改现象；高年级作文批改认真，有眉批总批，有对学生作品的点评，有对学生作品中好的词句进行肯定，也有对作品中错别字的订正要求。

　　通过反馈交流，我认为两所学校教学常规总体上比较规范，能够认真的执行各级教育行政部门有关教学工作的要求。但也存在着一些不可忽视的问题：1、学校常规管理有制度，无落实。2、备课。教师们都能认真撰写教案，但有闭门造车之嫌，缺少集体备课记录。3、听课记录与评价。很多教师都能按规定完成了听课任务，但也有少数教师有“假听课”之嫌；听课评议简单，或没评议。4、作业布置与批改。在作业布置与批改上，有个别老师有“敷衍、偷懒”之嫌。5、教学反思。大多数教师只是抄袭别人的反思，未能结合自己教学过程中的得与失进行反思，缺少个人思考。

　　教师们通过检查兄弟学校同级同科老师的业务，再互相交流反馈，无疑是一次总结经验、互相学习、共同进步的机会。中心校郑国文老师说：“我虽然是老教头，任教了四十多年，但通过检查兄弟学校同级同科教师的业务，对我的触动还是不小，收获颇丰。”邓红卉主任如是说：“他山之石，可以攻玉。”汇文小学周海娟主任也说：“通过检查，我的收获匪浅。”

　　最后，陈炳荣主任对本次的反馈交流会做了总结。陈主任说，检查，不仅仅是为了检查；交流，也不仅仅是为了交流，希望老师们通过互相检查、反馈交流，不仅起到督促作用，更能促进彼此间共同成长。

陈主任提了几点建议： 

1、各位教师要继续加强理论学习，要把课标精神理念贯穿到教学实践中，在吃透教材，优化教法、精讲善练，提高效率上下苦功。

     2、加强反思力度。教学反思可从观念、教法、学法、目标的完成情况、总结成功的经验、失败的教训、改进的途径等方面撰写，要及时、真实、有效，不能以应付的态度对待。

     3、听课前，要先了解教材，再进行听课，这样听课才有效果，评课才有话可说。

4、教师要全面了解学生，吃透教材，且在习题设计上下功夫，方能提高学生成绩。

　　前行的道路上，一个人可以走得很快，但一群人却可以走得更远。不忘初心、方得始终！希望全体教师以本次检查为契机，以检查促规范，以交流促成长。在今后工作中，携起手来，坚定、平稳、一步一个脚印地，走向更美好的未来，遇见更美好的自己！为北和镇小学的教育发展添砖加瓦！