<h3> 最喜校园一景，那份属于秋日特有的缤纷和烂漫，我愿驻足、痴望……</h3> <h3> 有时候也许就是这样，静下来，慢慢走，你会发现别样的风景……</h3><h3> 下半年开始，不当班主任了，原本调皮捣蛋的你们，又成了那一道道亮丽的风景。<br></h3> <h3> 周五，下雨。吃完中餐准备排队回教室，看着其他班的孩子撑着伞，孩子们开始嘀咕：“我们都没带伞……”</h3><h3> “谁叫你们自己不打伞的？”</h3><h3> “陈老师说就这样走去。”</h3><h3> 好吧，我不问了。</h3><h3> “我不怕雨，我有帽子！”看小方同学乐的。有帽子的同学都齐刷刷地动手了。</h3><h3> “我都没帽子～”小叶同学嘟囔道，看他撅着小嘴儿，鼓着腮帮子的委屈样，忍不住调侃：“你看小树苗，淋了雨才会长高，咱们小叶同学也该淋淋雨长个子喽。”</h3><h3> “我也要变成小树苗！”</h3><h3> “我也要长高！”</h3><h3> 七嘴八舌之际，陈老师走过来。人群中不知谁来了一句：“那陈老师不成大树苗了？”</h3><h3> “什么大树苗？”</h3><h3> “哈哈……”一阵爆笑。</h3><h3> 嘘～咱们不告诉他！</h3> <h3> 临近放学，匆匆赶去教室，发现阳光楼前有几个男生正蹲在地上捡着什么，手里托着张餐巾纸，看他们那专注的神情，我也被吸引了。原来是在捡树叶，一种类似于蝴蝶翅膀的树叶，有这么奇怪的叶子的？又是什么树叶呢？</h3> <h3> 一路来到教室，看到小朱、小杨等男生正围着小阮同学。</h3><h3> “给我看看嘛。”</h3><h3> “我也想看。”</h3><h3> 见小阮同学小心翼翼地用手包着，我忍不住凑上前去，他手心躺着的那一枚，不就是刚才那种树叶吗？</h3><h3> “这是什么树叶？”</h3><h3> “飞飞叶。”</h3><h3> “飞飞叶？这么奇怪的名字。”</h3><h3> “它飞起来会在空中跳舞，所以叫飞飞叶。”</h3><h3> “哪儿捡的？”小朱同学插嘴道。</h3><h3> “还会跳舞？”我不禁嘀咕：看来这学期的拟人句学得挺到位。</h3><h3> “你看，”他抛向空中的手一顿，又朝阳台伸去，“快看！它从高处飞下去，会螺旋型旋转。”</h3><h3> “真的耶，你是哪儿捡的？”小朱同学又追问道。</h3><h3> “我也不知道，我就这一片，刚走廊上捡的。”</h3><h3> 说实话，我知道哪儿捡，但我一讲，一堆男生从后教学楼四楼冲向前一栋楼去捡树叶，还不乱套？再说下次留着写观察作文也不错。嗯，先藏在心里！</h3><h3> 过了两三天后的一个中午，我在餐厅左等右等，怎么还没来呢？这些人吃饭真是够不积极的！后来才知道，原来集体跑去捡树叶去了～为此，还被余老师批评了。讲真，有点小心虚……</h3> <h3> 教师节前夕，大队部布置了一项作业：画画你心目中的老师。孩子们的作品里，不约而同出现了“穿黄色上衣的我”。</h3><h3> “我什么时候有件黄色上衣啦？”</h3><h3> 想不通～</h3><h3> 可又似曾相识～</h3><h3> 看着小陈同学的作品，我恍然顿悟，原来孩子们把我穿的那件蓝色上衣，清一色变成黄的了。</h3> <h3> 直觉告诉我，这涉及到心理学方面的问题。查了才知道：艳黄色象征信心、聪明、希望，淡黄色显得天真、浪漫、娇嫩，黄色适合在任何快乐的场合穿。</h3><h3> 也许，这才是你们心目中赋予我的形象。忽然感动又温暖～</h3> <h3> 这样的温暖感动还有很多很多，譬如：主动帮拿餐盘的小杨同学；每次课前积极开投影仪的小何同学；细心准备红笔、墨水的小王同学；跑来告诉我双休要去千岛湖，可爱得像只小兔子的小宗同学……还有带点狡黠，双眼有光的小盛同学；常年鞋带拖地的小陈同学；来不及作业却给我画画的小黄同学……</h3><h3> 好了，不管点到或没点到名的同学，2020，“鼠”你们最棒！加油💪</h3> <h3> ——写于2019年下学期期末</h3>