《足球训练从哪里来》

童话里都是骗人的

朱指导针对训练从哪来给我们上了这一节课。

足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球的故乡是中国。

老师是学生在学校的镜子，第一，教练员应该增强对自己要求，自己以身作则认真搞好足球训练的工作。第二，不断地学习，这个社会知识在不断地更新，我们只有不断地学习才会不落伍，学习足球教材和视频上关于协调性的练习方法。积极地参加各种培训，增加自己的知识和阅历，和足球界的大家进行交流，学习先进的训练理念，不能一味的埋头苦干。第三，做好青少年的心理疏导工作，学生在学习一门技术和技术练习时可能会出现波动，这就需要教练员去积极发现问题，和学生进行合理的交流，做好技术和心理上的疏导工作。第四，严格要求学生，严师出高徒，在足球青训中提出的训练计划应该要求所有的学生认真完成，对于完不成的学生进行监督，确保训练的效果，小到一个小动作，这样才能保证足球训练的时效性。

青少年足球训练不能仅仅在技术的练习，更应该强调身体素质的练习，如协调性、肌肉的伸展性、灵敏性以及小力量的训练。这个时候训练大力量，就是揠苗助长，而应从实际出发。只要训练科学，社会各界支持，特别是开通优秀足球运动员的上升通道，很快中国足球的训练就会有很大的起色，这是中国梦的一部分。

朱指导给我们讲解了训练的重要性和来源，训练的来源主要就是比赛，所有的训练主要的目的就是为了比赛，所以训练和比赛是完全分不开的。