<h3> 在推进教育信息化的大背景下，“微”时代悄然来临。为了使老师们对微课有深入的了解， 教导处刘春英主任于2019年12月13日下午就对全体数学教师开展了“带领数学教师走进微课”为主题的专题培训活动。</h3> <h3> 培训结束后，数学科组开展了一次较大规模的微课制作活动。因为很多老师都是第一次接触微课，所以大家都利用课余时间认真学习微课的有关资料，查阅书籍，网上搜寻等，再结合自身的教学实际，精心选取一个知识点进行设计，并录制出了一节节形式多样的微课视频，而且配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助资料。</h3><h3> 我们一起看看大家的作品吧！</h3> <h3> 微课作品收集后，刘主任制定了具体的评分标准，并组织9位评委对所有作品进行公平公正的评分，最后评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。并在2020年1月9日下午，组织全体数学老师进行微课制作比赛小结、展播和颁奖。通过本次总结、展播，大家能感受到参赛的教师都能用心思考，力求展现自己的最好水平。同时也能看出在掌握了微课基本的制作方法后，我们还需要从微课的选题，知识性与趣味性兼顾，大胆创新等方面继续努力。</h3> <h3> 最后，张丽英副校长对我们此次活动进行了点评，她希望有更多的教师加入到微课录制活动之中，让这种新的教学形式能发挥其应有的作用。</h3> <h3> 此次数学教师“微课”比赛活动，对提高教师课堂教学和现代化信息技术应用起到积极推动和引导作用，老师们都纷纷表示收获很大。</h3> <h3>撰写：郑秀谊</h3><h3>审核：刘春英</h3>