【瀍河一实小】乐此得彼 美在天成—— 2020年洛阳市音乐学科小乐器教学培训

瀍河一实小

<h3></h3><h3> 2020年伊始,美丽的瀍河一实小,承办了洛阳市音乐学科小乐器教学培训,多才多艺,能歌善舞的音乐老师们,相聚一堂,使这所学校显得更加温暖与明亮。</h3> <h3>远古洪荒年代,</h3><h3>苍茫辽阔的大地上,</h3><h3>是谁?</h3><h3>坐在石头上吹响石头?</h3><h3>那些守望的石头,</h3><h3>上面每一个孔都是眺望历史的眼睛,</h3><h3>从旷野到洪荒,</h3><h3>凝望过来,</h3><h3>携着沧桑的故事。</h3> <h3>  主持人用她诗一般的语言,娓娓道来,即将带我们走近历史,触摸文明。</h3> <h3 style="text-align: left;">非遗泥哨传承人 张宗沛先生</h3><h3> 全国乐器标准委员会委员,临沂宗沛斋工贸有限公司文化创意者。临沂市沂蒙泥哨非物质文化遗产传承人。</h3><h3></h3> <h3>洛阳市教育局副调研员 牛宏亮</h3> <h3>洛阳市教育局中小学教研室办公室主任 马莲花 </h3> <h3>洛阳市瀍河回族区教研室主任 王磊颖 </h3> <h3>洛阳市瀍河回族区教研室音乐教研员 张红利</h3> <h3>洛阳市瀍河回族区第一实验小学校长 李琳伟</h3> <h3>洛阳市瀍河回族区第二实验小学校长 陈国权</h3> <h3>洛阳市瀍河回族区北关小学校长 臧巧珍</h3> <h3>  首先由洛阳市中小学教研室办公室马莲花主任致开幕词。马主任提出来这次培训活动的目的和积极意义,表示老师们要在市教育局的引领下进一步做好“小乐器进校园”这项工作,结合“非物质文化遗产进校园”让孩子们在中华传统文化的浸润中领略音乐的美好。</h3> <h3>  洛阳市瀍河回族区第一实验小学李琳伟校长为张宗沛老师颁发了聘任证书。</h3> <h3>  接下来,瀍河一实小授牌仪式,成为“沂蒙泥哨非物质文化遗产传承基地” ,牛宏亮局长和张宗沛老师共同揭牌。</h3> <h3>  节目展示开始了,瀍河区音乐教师为大家带来陶笛合奏《风动草》《布谷鸟》。</h3> <h3></h3><h3> 近两年瀍河区第二实验小学开展小乐器进课堂的活动,将陶笛引入校园,开设陶笛课程和陶笛社团,深受同学们的喜爱,并与口风琴相结合,让同学们在音乐中学会合作、感受成长。孩子们为大家带来了陶笛口风琴合奏《送别》《铃儿响叮铛》。</h3> <h3>  近两年,瀍河一实小积极发挥人才优势,在三—五年级开设了陶笛课,薛建斌老师还编撰了适合小学生学习的《陶笛教程》,推进了学校陶笛课程的全面开发。今天他为大家带来了 陶笛独奏《起风了》。</h3> <h3>  薛老师的同伴和学生们,他们师生同台为大家演奏《阿爸的故乡》《森林狂想曲》。</h3> <h3>  在这次展示中,我们要隆重推出瀍河回族区七重奏乐团,他们为大家带来了陶笛七重奏《啄木鸟波尔卡》《啤酒桶波尔卡》。</h3> <h3>  老师精彩的表演,精湛的演奏水平,得益于洛阳市教育局,瀍河区教育体育局的大力支持,教研室张红丽老师的有力组织。</h3> <h3>  泥哨是一种古老的乐器。河东区出土的汉代吹泥哨人俑证明:早在2000多年前,临沂地区就开始制作、吹奏泥哨,被列为非物质文化遗产。泥哨吹奏简单,音色迷人,深受人们的喜爱。</h3><h3> 沂蒙泥哨传承人张宗沛老师,为了儿时的泥哨情结,倾力九年挖掘、传承和创新,丰富了泥哨种类和款式,改进了工艺和品质,赋予泥哨新的文化内涵,将音乐、美术、陶艺融为一体,激发学生动手、想象和创新能力,开发了4scream课题,引进意大利最先进的科学教学法,制作免费网课供爱好者学习推广。目前,全国已有北京、上海、广东、甘肃、新疆、山东等14省100多所学校在吹奏沂蒙泥哨。他还被授权起草泥哨国家标准。2011年,与意大利泥哨建立国际文化交流,打造了沂蒙泥哨综合艺术课程体系,逐渐形成泥哨制、演、研、学新风尚。目前,张宗沛正着手建立“一带一路”泥哨文化交流体系,让沂蒙泥哨在沿线国家乃至全世界吹奏,带给人类更多的健康愉悦、和谐幸福。<br></h3> <h3>  张宗沛老师现场演示泥哨的制作,让人亲见什么叫作“化腐朽为神奇”,一团普普通通的泥巴,在张老师的手中赋予了新的生命。</h3> <h3>  短短几分钟,一个活灵活现的泥哨就完成了。接下来,张老师向与会领导和老师们赠送了漂亮的泥哨成品,并现场教授了吹奏方法,激起了大家的学习兴趣。</h3> <h3>  作为音乐教师,最期待的就是知道如何才能让孩子喜欢上这个小乐器,如何带领孩子吹奏出更美妙的曲子。张老师为大家带来的“陶笛意大利教学法”,使大家受益匪浅。</h3> <h3>  为期一天的培训结束了,但是参会的老师们依然是意犹未尽,她们表示将继续致力于发现美、创造美、传播美!</h3>