<h3>二年级期末阅卷正在进行，一年级阅卷老师不时发出赞叹：</h3><h3>“学生的书写太漂亮了！太赏心悦目了！”</h3><h3>“我们太羡慕了，太嫉妒了！”</h3><h3>“这是二年级学生写的吗？”</h3><h3>不说了，先睹为快吧：</h3> <h3>这一份份整洁美观的试卷，那一个个工整的铅笔字，是从他们心里开出的最美的花儿。孩子们在用心书写的时候，他们的内心该是多么沉静，多么平和，多么澄澈。</h3><h3>“台上一分钟，台下十年功”。这一年多来，学校非常重视学生书写，除了每节课的书写指导，每周还开设了一节书法课，专门指导训练学生书写。日积月累，功到自然成。</h3> <h3>学生字写得好，看图写话表现更棒！看，二年级的孩子，题目取得恰如其分，故事写得生动流畅。这一切，得益于学校的阅读课、故事课。他们天天听故事、讲故事，耳濡目染，编故事也就轻而易举。</h3> <h3>在大阅读的推进过程中，学校整体规划，开设了故事课、阅读课、写字课等，又从细节着手，重视学生的读与写训练。虽然时间短暂，只有短短的一年半，但学生的成长与收获令人欣喜。新的学期，我们将和学生一起，一路读，一路写，让这条路充满欢歌与笑语！</h3>