不忘初心，温暖前行——延秋马赵营小学2019—2020学年第一学期期末叙事

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　　时光飞逝，2019就这样悄然离去了，回顾这一年，我们在张校长的领导下，不忘初心，踏实奋进，丰深足迹，印痕串串，怀揣的教育梦想，也一一实现。今天，我们相聚在一起，共话明天，其乐融融。

2020年1月9日上午，2019—2020学年第一学期延秋马赵营小学期末教育叙事在何老师的主持下拉开了帷幕。

         六年级到一年级的班主任老师依次将本学年的精彩感动与大家分享。

        班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，但我们班主任要根据班级学生情况，讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于借鉴形成自己的特色，让班级形成良好的班风，让学生拥有良好的习惯，这学期六一班充满希望，朝着梦想一起奋力前行。

        六二班牛志柯老师从新学期军训说起，结合本学期的班会活动、共读活动、班级管理、读写绘作品等，为大家介绍了一学期以来六二班变化的点点滴滴，并祝愿学生们能够充实的度过小学的最后时光。

        马赵营六年级王影老师从常规教学、安全教育、德育、新教育四方面进行汇报。

        把控语文课堂，认真贯彻学校的要求，做好安全教育工作，做好家校沟通，与家长保持联系，在新教育中，践行每月一事，晨诵午读时间，让童心浸润经典，读诗、唱诗，画好读写绘。

　　五一班何佳乐老师从和孩子之间的小美好、日常教学、精彩的阅读、以及师生之间的爱与感动这四个方面介绍了这一学期他与孩子的点滴。 对家长开放的课堂，有针对性的家长会，扎实的阅读课程，有趣的电影课程，还有具有爱国主义教育的中国梦课程。让我们从她的分享中看到了这个班级的精彩。

        王茹老师回顾了这学期和孩子们一起经历的一次次活动、一次次班会和日常生活的一次次感动中，和孩子们一起学习，一起成长。印象深刻的是王茹老师的菊花课程，她通过赏菊、赞菊、品菊、绘菊四个过程，使同学们初步了解了菊花的种类、颜色、形态、味道和品性。王茹老师说：“菊花凌寒不凋、傲霜挺立的可贵品质，时刻告诉我和同学们，在成长的道路上，我们要向菊一样不畏严寒继续前行。”最后我想说：成长的你们，怎一个“美”字了得！

        马赵营五年级张朝伟老师从教学，社团活动，安全教育等方面进行汇报。在教学方面，他教育学生养成好的学习习惯，从基础做起，从点滴做起。在体育社团活动方面，他充分发挥学生体育特长，把有兴趣的学生招进来，科学训练，积极参加高新区体育比赛，并且取得不错的成绩。在安全方面，无论班级安全还是学校安全工作，都做到精细化管理。

        一分耕耘，一分收获，付出总有回报。四一班张巧玲老师班的孩子，带给她的是一个又一个惊喜和感动。虽然因为疾病，被迫停课21天，但孩子们的学习从未终止。他们始终相信，阳光总在风雨后。

        四二班马雅博老师除了分享了日常常规管理、班会教育外，一张张精美的节日读写绘，一个个感动的瞬间都见证着孩子们的成长，数学单元总结以读写绘形式呈现新颖直观，暖人有耐心的家校沟通让孩子们更好的成长！

        一路相伴，走向美好。马赵营四年级的小伙伴们阳光、积极、向上、拼搏，通过军训演练、红色主题教育、师生共读、传统节日，这一学期来我们，一路走来，我们与书为友，彰显个性，收获着快乐，收获着成长，收获着美好，相信，他们的精彩故事还在不断上演着！

        三一班闫海花老师不仅是班主任还是我校教导处主任。她从三个方面分享了这一学年的工作。

第一块教导处:四个方面，教研、公开课、作业检查考试、老师学习培训

第二块班级工作

第三块个人教学工作

        三二班潘娟娟老师分享了。作为班主任做好家校沟通，与家长沟通坚持“四多两少”，理解多一点，抱怨少一点；表扬多一点，责备少一点；微笑多一点，联系多一点。做好日常教学工作，打造高效课堂，向课堂要质量。路漫漫其修远兮，她对今后的工作信心满满，定会加倍努力！

        马赵营三年级，每周一次的主题班会，教孩子们懂得珍爱生命；学会做人，学会做事；懂得感恩，学会分享。上课和孩子们一起认真地读书，课间和孩子们一起开心地玩耍。最后希望孩子们孩子们学得愉快，玩得痛快。愿每一个孩子都能成为最美好的自己！

        二一班丁丽香老师，扎实地开展每月一事。9月班级主题:习惯养成。10月班级主题:教育教学。11月安全，12月疾病预防。让我们看到了属于二年级精彩。

        教育是一个等待的过程，而等待也是一个教育的过程，在等待中付出必然能在等待中收获。马赵营二年级沈巧娟老师用她的等待引领每一个孩子都揣着自信，走向成功！让他们一起耐心等待，倾听花开的声音，守候花开的幸福……

        她坚信：“只要行动，就有收获；坚持，才有奇迹。”相信她的孩子们会变得更好！

        一一班崔丽琴老师不仅担任班主任工作还管理学校安全工作，她从两方面做了总结。

        她说：看着一群偶尔闯祸，偶尔调皮的小朋友日渐懂事，茁壮成长，即使再多的烦恼，也风飘云散。

        安全重于一切，安全工作是一项长期性的工作。“长抓不懈”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，努力打造“平安校园”为师生营造一个健康的育人环境。

        家校高效合作真的能带着孩子收获1+1大于2的效果，从李晓静的班里看到故事爸爸故事妈妈，因为家长的引领小小的他们竟然可以阅读打卡，真让人惊讶！老师的教导，家长的陪伴，让我们看到了这样高效的合力。真好。

        看着孩子们端正的坐姿，工整的字迹，稚嫩却让人惊喜的读写绘作品，还有精彩的活动。让我们看到了属于一年级的精彩，属于马赵营齐老师的精彩。

        读书是一种乐趣，一种享受，更是一种生活方式。阅读是引领我们教师专业成长的一条最佳的路径，没有阅读的滋润，我们的教育生活便会枯燥而干瘪，让习惯成为一种标准，成为一种制度，一种优秀。马赵营一二班李晓瑞老师所带领的一年级阅读，真的让人惊喜。

　　校长从学校管理，教师成长，学生的学习与成长做了分享。她真的是一位可亲可敬的校长，她关爱着每一个人，她能说出每一个老师的动人画面。她也关注着每一个人，老师们一句暖心的话，一个有爱的的小动作，在她的眼中都是最动人的存在。她是最好的领导者，也是延秋马赵营这个大家庭中最温暖的大家长。

　　叙事结束后，校长宣读了本学期的表彰。

　　优秀班主任

　　我们的优秀教师

　　这学期我们坚持每周去城市书房公益分享绘本，这优秀的阅读推广者

　　我们的优秀领读者

        都说教师是天底下最光辉的职业，看完所有老师的分享，我想说教师不仅是最光辉的职业，更是最温暖的职业。正如有一首歌词：世间美好与你环环相扣，新的一年愿世间所有的美好，都与亲爱的你们环环相扣。