一个祥和、平安、快乐的寒假过去了。带着甜蜜和幸福的回忆,1月4日下午,我们华夏中文学校全体老师又回到了校园,参加了学校领导为大家精心准备的教学观摩和新学期中文和各学科的教学研讨活动,掀开了新学期崭新的一页。本次教师培训的主题是打造高效课堂 促进有效学习,旨在通过此次研讨培训,进一步加强教师队伍建设,发挥教师在教学教研等方面的示范作用,提升学校学科教研能力。

首先,大家饶有兴趣地观赏了周益敏老师执教的暨南教材三年级课文《我是谁》的视频公开教学。周老师上课亲切又不失沉稳大气。教学设计匠心独特。在生字的教学中,周老师利用十多种方式帮助学生更好地记忆,比如汉字的形象、猜字谜、形声字等,结合生字的部首、结构及组词,使学生们在快乐中学习,在趣味中收获。这种把课堂真正交给学生,人人参与、个个思考的课堂氛围设计,让在座的每一位观摩老师收获颇丰。

唐艺杰校长首先感謝各位老师在过去一年的辛勤付出,总结了过去一年学校的教学成果。并期望大家在新的学期要凝心聚力,撸起袖子加油干,圆满完成本学期各项教学任务,书写出华夏中文学校2020年精彩的开篇序曲。

沙莎副校长就上学期中文老师组织各年级学生积极参加《侨报》第八届美国少年儿童中文大赛初赛的情况做了汇报总结。希望老师们借此活动契机,强化学生的作文训练和指导, 激发学生读书和写作的兴趣,提升学生整体作文水平。

关丽华副校长就今年第十届“华夏杯”中华文化知识竞赛活动策划方案作了具体解说。“华夏杯”中华文化知识竞赛经历九届赛事,对促进我校中文教学的研究,培养学生的中文学习兴趣与特长发挥了积极的作用,一直以来受到学生与家长的欢迎。今年的第十届“华夏杯” 竞赛形式与往年不同,各年级组根据学生的特点开展形式多样的竞赛:一二年级看拼音写词语、偏旁部首竞赛;三四年级词语听写、连词成句竞赛;五年级词语听写、造句竞赛;六七年级摆擂台中华文化综合知识竞赛;八九年级阅读理解、看图作文竞赛;十、十一、十二年级AP阅读、作文竞赛。目的就是促进学生学习中文的积极性,积极推广汉语学习。

校办公室黄念丰老师对学校网站学生出勤、成绩录入系统做了具体讲解介绍。为一线老师解答释疑,排忧解难。

在接下去的各小组教学研讨中,每位老师先用三分钟时间和同组成员分享自己的教学精华。大家各显身手,互相交流探讨,深刻领悟教学的精髓,展示各自最优化的教学。然后对今年的“华夏杯"比赛活动策划进行讨论并做出本年级段的实施方案,确保”华夏杯“比赛活动有序、科学、高效的开展。

中文CSL组老师博采众长的中文教学研讨让大家受益匪浅: 第一是针对CSL学生的特点,选用教材要注重因人而异,教学过程要强调因才施教。课后用微信或短信及时和家长们沟通,与家长一起分享学生们的学习成果。

低年级组老师把上课的100分钟分成了几个时间段,让老师们抽签进行教学经验分享。大家从教材分析、学情分析、教学目标、重难点确定、教学过程设计、板书设计、作业设计等方面进行详细研讨,并根据教学实践发表自己的见解。活动中,老师们热情高涨,唇枪舌剑,讨论氛围浓厚。

低年级组的教学研讨使每位老师都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心与心的交流,是快乐的分享。

相信在我们今后的一次次实践和思考中,一定会给我们的课堂带来更多的精彩,也一定会让我们的学生在学中文的道路上走得更好,走得更远。

通过讨论,中年级组老师们达成的共识是:在教学过程中要发挥学生的主体作用,灵活运用学生活跃的主体意识。我们在教学中要给学生一个对话的课堂,努力营造一种“互动、自主、激励”的教学氛围,使学生主动地学,兴趣盎然地学。

中年级老师在讨论中还强调,一堂好的课不仅要有老师的教学过程,更重要的是要有学生的参与过程,最终目的是为了把一堂课上好,让学生们掌握学习的目标,能跟着老师的思维行事,以达到我们教学预期的效果。

高年级组老师通过交流讨论,一致认为“备课要以学生为本,以学生为出发点,要备出符合学生发展的教案”、“重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。”

高年级组老师表示要继续发扬面向全体同学,认真负责,严谨求实,探索奉献的精神。要关心学生的未来,使每一位学生在华夏得到最好的发展。

      马立平教材教研组对目前教学现状进行了透彻的分析,并对马立平各年级教学新要求和新目标作了统一安排。而且对各位教师发言予以充分肯定,鼓励教师们携起手来抓教学、想方设法提质量,对高年级学生的作文要注重章法、文法的指导,内容细节上鼓励学生各自充分发挥,而不是千人一面。

      同时大家对第十届“华夏杯”中华文化知识竞赛部分试题也提出了建设性的意见。


数学教研组在校长助理郑碧映老师的带领下,由林志平老师介绍总校独具特色并运作成功的数学课教授体系,引起了数学老师们热烈的讨论。

新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。

各小组的讨论增强了教师之间的合作意识,凝聚了教师的合力,营造了良好的教学研究氛围,切实有效地提高了教师的教学能力。在分享成功经验的同时,大家也进行了深刻的反思,真诚地提出工作中存在的困惑,与同仁们共同商榷改进的良策。

各年级段的研讨活动,掀起了新学期集体备课研讨活动热潮。相信全体教师在开始的2020新学期中能集集体智慧推出许多品质高、设计精、效果优的教学方案,有效推进我校高效课堂的实施,促进中文教学质量的不断提高。

为期半天的培训,紧张而有序,在思考交流中给了思想火花碰撞的机会,真正让老师们有所思、有所得。俗话说得好,"一年之计在于春"。春天是一个播种的季节,是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。2020年将是学校奋进前行的一年。我们必须站得更高,看得更远,做得更好。使学校更有活力,更有实力,更有质量。相信,鲜花和掌声会永远与我们相伴,相随;我们共同的家园“华夏”一定会永远温馨、和谐。