“阳光彩虹童年，展示幼儿风采”—新合街道中心幼儿园苗苗一班第一学期幸福时光

美友55158566

幼儿

游戏

活动

培养

幼儿园

本学期

老师

教育

学期

生活

时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，需要以安抚情绪为主要工作。

一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，也开始了教育教学安排，让幼儿开始适应集体教学活动。

一、教育、教学工作：
本学期我们开展的五大领域课程中包含着不同的文化知识，让幼儿在体、智、德、美中可以全面发展。

（一）语言领域：

从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事、儿歌，发展幼儿的语言。经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能看图讲故事，语言的表达能力也有了一定的提高。

值得一提的是，本班的特色活动：亲子阅读打卡也得到了家长朋友们的大力支持，希望经过一学期的努力，幼儿都有了好的阅读习惯。

（二）艺术领域：

在艺术活动中培养了幼儿的审美能力和创造思维能力，在体验中感受不同的乐趣；绘画手工是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：画、剪、拼、贴、揉、搓、捏等。

音乐🎵歌唱也是幼儿园教学里必不可少的一项内容，可以培养幼儿自信大胆的展现自我。一二三变身，变成了指挥家、变成了小小歌唱家，快来听宝贝们唱歌吧。

（三）社会领域：

主要体现在不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。

例如：指导幼儿自己吃饭、入厕，睡觉、穿脱鞋、穿外套、扣扣子等生活方面的基本常识。

学习擦桌子、正确搬椅子。

树立良好的课堂常规、加强礼貌教育、和班内幼儿友好相处、学会合作。

垃圾分类，从小培养！

（四）科学领域：

在数学中培养了幼儿对图形的认识，感受逻辑思维带来奇妙，同时让幼儿认识简单的数字宝宝；在科学探索中培养了幼儿的探索意识，通过学习感受大自然以及科学实验带来的奇妙；

（五）健康领域：

幼儿健康教育分健康教育课程与身体锻炼两大部分。

健康教育课必须要丰富幼儿的健康知识，教给幼儿保持健康的方法，培养幼儿健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活卫生习惯和体育锻炼习惯。

在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

室内体育锻炼：

户外体育活动：

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们除了每月奖励全勤宝宝之外，也及时对幼儿进行了不怕冷的健康教育，并保证每天体育运动活动的时间。一方面让幼儿学会各种让自己变暖和的方法，另一方面发展幼儿的身体素质。

（六）区域工作：

让幼儿幼儿在游戏中自由支配物体，操作材料，大胆的创造，在区角游戏创造的过程中获得自信和体验成功的愉快。在学中玩、在玩中学的角色游戏中，他们才会成长起来。他们会自己进行创造出些角色游戏。

建构游戏：

益智游戏：

我们会更注重对幼儿游戏能力的培养，使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。多开展综合性游戏，充分发挥幼儿参与的自主性。幼儿的是生活经验有了进一步的提高，参与的积极性也越来越高，相互之间有了更多的交流，真正体验到了游戏带来的快乐。但还是有个别幼儿由于性格腼腆，在游戏中还是有些拘束，积极性还有待于提高，在今后的工作中，我们还需努力，让每个幼儿都更好的投入到游戏中，得到全面的发展。

（七）安全工作：

安全工作是幼儿园里的重要工作之一，每周五，我们都会专门给幼儿上安全教育课，把安全教育融入幼儿的日常生活和教学中，运用不同形式组织活动，给幼儿讲安全知识，提高幼儿的安全意识，让幼儿远离不安全事故，提醒幼儿不去危险的地方玩耍，排队时不拥挤等。本学期我们也进行了火灾、防踩踏演练，让幼儿了解相应的自救措施。

二、本学期班内结合幼儿园活动安排、节日及教学特色，开展家园同系活动如下：

（一）十月：

1⃣️“国旗国旗真美丽”庆国庆活动，为幼儿传授了关于国庆节的知识，培养了他们的爱国情怀🇨🇳

2⃣️我们的“亲子阅读21天打卡”计划开始啦！

3⃣️“传承民间游戏，点亮快乐童年”活动

为了丰富幼儿的户外生活、促进幼儿身心发展、让民间传承精神回归。

（二）十一月：

1⃣️绘本剧大赛

本学期体智能课拓展的亲子同乐会活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

2⃣️感恩节

幼儿亲手为家长们制作了贺卡，感谢爸爸妈妈爷爷奶奶的照顾和爱，现场也是温馨感人。

（三）十二月：

1⃣️师幼绘画展

为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。更为了弘扬传统文化，让幼儿感受到节日的氛围，为此新合街道中心幼儿园开展了“迎新春，庆元旦”的主题画展。

2⃣️亲子同乐会

幼儿园联合体智能课老师们为我们组织了内容丰富，形式多彩，具有趣味性的亲子同乐会。感谢家长朋友们的积极参与和配合。在活动中，我们也深深感受到了孩子们的坚持、勇敢和积极向上的精神。

（四）✊🏻“我骄傲 我自豪，我是全勤小宝宝!”打卡活动

为了培养幼儿养成良好的生活习惯和作息习惯，本班开展全勤宝贝每月评比活动，以奖励不论严寒酷暑都坚持出勤的宝宝们 !

（五）体智能课

幼儿体智能课程是以运动为主体，以游戏为方法，以教育为指导，以培养幼儿身心健康发育的基础能力为目标的活动。开发幼儿强健的体魄，同时促进幼儿全人格智能的养成。

本学期有孩子们喜欢的太阳哥哥，总是用最饱满的激情对待每一位孩子，孩子们跟他在一起玩游戏可高兴了，脸上满满都是笑容。

总结：通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。

到学期末，这群孩子在生活能力，生活卫生习惯、学习习惯上都有了很大的进步：

❤️他们能正确使用自己的小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；

❤️每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;

❤️在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子；

❤️幼儿之间能做到友爱、谦让、与人交往的能力，有礼貌的交流；

❤️通过为集体服务、关心别人、整理玩具等幼儿认识为别人做事的意义，从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

最后，我们三位老师祝大家新年快乐！阖家幸福，工作顺利，心想事成！谢谢！