大马路小学水墨浸润家乡情

。

汉画

水墨

文化

画像石

学生

教学

艺术

儿童

工作坊

课堂

　　寒冷刺透骨髓，阳光依然明媚，寒冷与温暖交织在新年伊始，2020年元月6日，在万科城民主小学举行了主题为“重构学科核心要素，开发特色项目课程”鼓楼区中小学艺术学科冬季课博会。

　　大会由周媛科长主持，市教育局教研室梁冬主任在讲话中提出了作为美术教师要有足够的知识储备和专业经验，要有灵活开放的思维和参与精神，要有充满热情善于组织的能力。区教育局刘文琪局长莅临工作坊指导。

　　全区共有18所中小学参加工作坊展示，师生们或现场创作，或给观摩者解疑或现场教学，让参观人员也可以体验一把艺术创作的乐趣。

　　我们大马路小学以“水墨汉画浸润家乡情怀”为主题进行了作品显示。

　　我校从深入挖掘徐州汉文化，将文化精髓带进教学中，通过课堂教学演示和体验水墨汉画的两种形式，充分让徐州汉文化与儿童生活、儿童经验、儿童兴趣有效对接，从而在实现对本土文化的了解、感受和认同的同时，练就学生发现美、感受美、创造美的艺术能力。

　　水墨汉画是指在汉画像石的基础上用中国水墨画的表现手法创作的一种中国远古文化艺术题材的绘画作品。我们遵循研究、继承、发展汉画像石艺术特色，取其汉画像石的古朴、静穆和厚重的“汉质”来画我们现在的生活和感受。

5岁—12岁是儿童绘画的黄金期，水墨画能让儿童画出近似于画家的作品，满足他们创作的欲望，同时训练儿童的造型能力。

儿童在绘画活动中感受汉画像石之美、体会乡情之浓，掌握汉画像石特殊的表现手法，构图形式，造型方法等。从而达到乡土文化育人的目的。

　　走进胡敏老师执教的《节奏的美感》一课，将画像石中的重复样式与现代装饰巧妙结合，围绕美化”徐州地铁“这一话题，迅速将学生的生活转入课堂，在兴趣的使然下，师生间的交流和思维碰撞，将整个课堂演绎的丰富多彩，在有限的课堂里，让学生根植于汉文化肥沃土壤，享受无限的文化滋养。

　　让孩子们在活动中更好感受汉画之美、体会乡情之浓，掌握汉画特殊的表现手法，造型方法等，从而达到乡土文化育人的目的，提升学生生命品质，推进素质教育的深入发展。

　　徐州市大马路小学校具有系统的水墨汉画的教学策略，针对不同学段专门设有不同层次的教学，让学生在循序渐进中理解水墨汉画。其次，雅致古韵的文化校园也是其汉文化物型文化的体现。水墨汉画追求学生在“玩”中的精神体验，突破“水墨汉画”的传统场域，实现与语文、音乐甚至其他课外活动的衔接，从而培养学生动手能力和创新意识。经过多年汉画水墨教学积累，逐渐摸索出“玩——赏——用——导”的基本课堂教学模式，为徐州汉文化进课堂做出有价值的尝试。

　　在王海芳老师的指导下，几位学生进行了水墨汉画展示。或讲解，或演示，或随机的现场采访，大马学子的从容、自信、文雅、灵动无不给在场的老师们留下深刻的印象。

　　艺术学科冬季课博会圆满落幕了，各学校艺术实践工作坊花样各异，特色鲜明。这次活动不仅展示了各校艺术教育的风采，还为大家提供了很好的学习机会。我们大马人在这次活动中学到了只有扎实日常教学，才能实现教学相长。只有坚守专业初心，才能享受工作生活。只有追求理念先行，才能崇尚高品的教学。

（文：王海芳 王然 图 ：美术组 制作：郝培璇）