班级管理幸福“心”路径——记天台县第十四期班主任研修活动

美友25269468

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年元月的开篇,天台职业中专和天台第二职校的56位老师,在县教师进修学校孙瑞娟、陈慧娇老师的带领下,共赴杭州开启了为期4天的班主任培训之旅。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 开班仪式上,紫金教育研究院郑培明校长为全班同学解读了本期研修课程。为了贴近职业教育的实际,本次研修课程特地邀请了杭州几所中职学校教学一线的名师名班主任来与大家分享。</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 上午,浙江省首批“中小学班主任工作室”领衔人,杭州市育人先进个人——马玉贵,给我们带来了《“伞”型班级管理“心”路径》讲座。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 马老师从教育和教学两个方面,班主任、班干部和学生三个层面展开班级管理,把班主任比作伞柄,班干部比作伞骨,班级学生比作伞布,把心理健康教育的理念巧妙地融入到班级管理中,通过“心”路径,从“为什么”、“总体思路”和“路径解析”三方面来介绍她的管理理念,力求使班主任工作走入学生的内心,促进学生的自我教育,培养学生的自我管理能力,促使学生自我成长。 <h3><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 马老师的讲座,给我们带来了非常多的“干货”,也体现了一个主旨:从“心”出发。我们从中领悟到,班主任,如果具备丰富的心理学知识,用“心”与学生交流,在班级管理上,就能起到事半功倍的效果。<br></font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 下午,全国优秀教师、浙江省首批中小学班主任工作室领衔人、杭州市模范班主任、优秀班主任高晓春,给大家带来了《提醒幸福—班主任职业幸福感的提升》。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;</font></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 高老师结合自身丰富的教育管理经验,通过琐碎的爱的故事,把“爱”作为班主任工作的中心,以身作则,在学生切实地感受到爱的同时,也会了爱别人,“爱出者爱返,福往者福来”。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 从师生关系到生生关系再到家校关系,用诙谐的语言引发大家分析和思索,老师们时而记录,时而深思,让教师们不仅学到了管理技能,还在往后的班主任工作中,学会提升自我幸福感。<br> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员认真听课笔记</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员们收获满满</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;幸福地笑了</p><p><br></p> <h3>  一天精彩又充实的培训之后,所有参与老师都感觉充满斗志,纷纷在群里分享各自的感悟。大家表示,在今后的学习生活中都要做一个健康向上、积极阳光的幸福班主任,在漫长的职业道路上从“心”出发!</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 分享一下部分学员的培训感悟。

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