2019年5月22日，南通市“12字12条”课堂教学改革的号角正式吹响。响应南通市教育局要求，通州区教体局布置各级学校要紧紧围绕“限时讲授、合作学习、踊跃展示”12字方针开展课堂教学改革活动，充分调动学生学习的主动性，将第一思考时间还给学生，将第一表达机会还给学生，将第一体验过程还给学生，将第一认知反思还给学生，实现课堂氛围活跃与课堂效果扎实高效。<br> 为认真贯彻落实南通市“12字12条”课堂教学改革新要求，同时促进我校的“智学课堂”模式进一步优化，让我校各科老师的课堂教学符合“12字12条”课改要求，金北学校教科室在校长室正确领导组织下在各部门各老师积极支持配合下有计划有步骤的实施了一系列推动课堂教学改革措施。<div style="text-align: center;"><br></div> <h3><font color="#010101">措施一：校长重视 行政带头</font></h3> <h3><font color="#010101"> 为扎实做好推动课改工作，金北学校顾林校长专门组织召开了行政组全体人员会议，要求各个行政领导思想上高度重视“12字12条”课改精神，带头落实课改新要求，并要求教科室将相关行政领导分到学校10个教研组进行蹲点 ，督促学校各教研组集体备课时能认真学习课改精神，保证各教研组的集体备课质效不打折扣。</font></h3> <h3><font color="#010101">措施二：专家培训 加强自学</font></h3> <h3><font color="#010101"> 8月15日，顾校长隆重邀请如东景安初级中学林来建校长为我校全体教师作了《问题导向，合作共赢》的专题讲座。如东景安初中实施小组合作学习已有10多年，小组合作各个模块的实施经验已经相对成熟。教科室下载了林校长的讲座课件发送学校QQ工作群，要求全体老师加强研究学习。</font></h3> 措施三：景安学习 切身感受<div> 10月18日和12月25日，我校分别组织了两批老师到如东景安初中现场观摩学习。每批都组织了领导和老师共30位，每次各科老师到景安后都自由选择听课班级。景安每个教室的后面没有我们常规听课用的凳子，所有老师都是站着听课。景安每个教室的南北两面墙壁上分别装着两块小白板，教室后面我们黑板报的位置装着四块小白板供各小组展示使用。小组合作时各小组一派个学生在白板上展示，学生讲解时其他学生围在白板周围听讲。景安初中每个班级的小组合作教学给全体老师留下了深刻的印象。 </div> 措施四：人人上课 个个考核<div> 景安学习回来后，为了进一步督促我校老师认真贯彻落实“12字12条”，让我校各科任老师的课堂教学符合新的课改要求，学校教科室在11月1日制定了金北学校“12字12条”考核办法。成立了顾林校长为组长，陈利副校长、张新华副校长、李拥军副校长为副组长，教务处教科室政教处各主要领导为考核成员的考核领导小组。教科室根据各领导蹲点教研组情况，将全校近百名老师依次分配给各位领导，每个领导负责考核8个老师。各组考核完成后将打分表交教科室汇总。</div> 措施五：“勤敏”比武 凸显特色<div> 为进一步检验各位老师特别是年轻“12字12条”课堂落实情况，11月25日到12月13日三周时间，金北学校成功举办了第五届“勤敏”杯教师基本功比赛。这次比赛共有75年1月1日后出生的共52名年轻教师参加，教科室根据各教师任教科目分别设置了小学语数组、初中语文组、初中数学组、中小学英语组、中小学艺体组、初中综合组6个组别。经过三周三轮的激烈比赛，共决赛出一等奖获得者13名，二等奖获得者14名，三等奖获得者25名。</div> <h3><font color="#010101">初中部高玉华老师在比赛中。</font></h3> <h3><font color="#010101">初中部张艳兵老师在比赛中。</font></h3> <h3><font color="#010101">初中部王卫东老师在比赛中。</font></h3> <h3><font color="#010101">小学部徐丽霞老师在比赛中。</font></h3> <h3><font color="#010101">俞主任为第五届“勤敏”杯基本功比赛二等奖获得者颁奖。</font></h3> <h3><font color="#010101">顾校长为第五届“勤敏”杯基本功比赛一等奖获得者颁奖。</font></h3> 以上是这一学期来我校为推动“12字12条”课改所采取的五个主要措施，当然在某个措施的某些方面可能做得还不到位，肯定有某些环节细节还可以进一步完善，教科室争取在来年的课堂教学改革中再出点子想法子，力争我校各科教师的小组合作课堂教学上一个档次。<div> </div><div> 金北学校 李海洋</div>