小一班班本课程：我的小小手

小鱼的家

小手

我们

活动

游戏

手指

比一比

目标

脱衣服

手大

知道

一、主题背景

👩‍🏫：“树叶像什么？”

👶🏻：“像我们的手！”

👩‍🏫：“枫叶和手虽然外形很像，但是再仔细看看，他们有什么不一样呢？”

👶🏻：“我们的手有指甲，但是它没有！”

👶🏻：“手软软的，它硬硬的！”

👶🏻：“手热的，树叶冷的！”……

👶🏻：“上面都有线。”

小手探秘由此启程……

二、活动目标 三、资源利用 四、网络图 五、活动剪影 （一）可爱的小手 语言：我的小手

活动目标：

1.认识自己的小手，初步了解手指的名称。

2.发现手上有指甲、掌纹等。

3.在游戏中，感受小手的多种用处。

你可能不知道，我们的小手可厉害了！

会拉拉链、

会抓稳绳子以至于不让我摔跤、

会拿起笔画画、

会敲锣打鼓……

健康：保护小手

活动目标：

1.知道爱护小手，不要尖锐的东西。

2.知道手受伤后简单的处理和保护。

3.萌发爱护小手的意识。

可是这样帮助我们的手，却常因为我们不小心而弄伤

为了让它快点好起来，我们可以用创口贴贴起来

当然，我们平时也要保护好自己的小手，比如：勤洗手，让手保持干净，冬天天气干燥，洗手后最好来点护手霜，这样我们的小手不仅香喷喷，还嫩嫩滑滑的！

数学：比一比

活动目标：

1.能手掌对齐，比一比，看一看，发现左右手掌的大小相近。

2.能主动找好朋友比一比手的大小，学说：“我的手大，你的手小”。

3.喜欢参与数学游戏。

我们小手比一比，谁的手大，谁的手小？

原来我们的左手和右手一样大，但是还有好朋友的左手手指比右手手指长那么一点点呢！太神奇了！

五个手指兄弟有高低，谁高谁低，一下就看出来了！

科探区：小手上的“路”

看一看，画一画

（二）灵巧的小手 美工区：小手树

这是我们的作品，好看吗？

手指游戏 我会做手指游戏，一起来吧

谈话：小手真能干

活动目标：

1.能大方说一说自己小手会做哪些事。

2.知道小手的用途，没有小手，做什么都不方便。

3.感受小手为我们生活带来了很多便利。

在初步认识小手后，我们的小手又学会什么本领了呢？

游戏：脱衣服比赛

看看，我们都能快速脱衣服咯！

语言：会说话的手

活动目标：

1.能认真听故事，根据图片简单描述。

2.知道手可以做不同的手势表达不同的意识。

3.感受小手创意活动的乐趣。

这是一个非常有趣的绘本故事，原来我的小手还可以代替嘴巴传递消息

🤫别说话，要安静！

👍是夸我棒！

🤝我们都是好朋友！

👉你不乖哦！

🖐告诉你，我五岁了！

✌️耶！我成功啦！

六、延伸活动 科探区：手的影子

会说话的手能说出各种语言，你看懂了吗？

他们的影子你能找到吗？

七、结语 三岁的孩子好奇心强，喜欢观察新鲜事物。孩子们每天都会对小手有新发现和新认识，在集体活动和游戏中孩子们情绪高涨，好问、好说、好学、好观察……知道了小手的作用，手指有长短，对小手的保护意识更强了，通过比赛游戏，锻炼了手的灵活和协调性，脱衣服的速度不断突破记录！孩子们的潜力是无限的，我们需要不断观察，善于挖掘，开展各种有意义的活动去帮助幼儿完善他们的“最近发展区”！