<p>一、主题由来</p> <p>由于幼儿对乌龟的认识较少,对于乌龟的生活习性等方面了解比较少,由此使我们教育活动难以顺利开展。为了培养幼儿热爱动物的感情,增强幼儿的探索欲望,我们预设了一个有关主题的目标,让幼儿从身边的动物开始探索。</p><p>1.培养幼儿对乌龟的情感与兴趣。</p><p>2.激发幼儿对乌龟的探索欲望。</p><p>3.培养幼儿持之以恒的品性。</p> <p>二、乌龟初印象</p> <p>👧🏻：老师，小乌龟一直在爬啊爬，我也要学一学乌龟爬一爬～</p> <p>三、乌龟大讨论</p> <p>👩🏫：哇！我们植物角里来了几位新朋友，他们是谁啊？原来是几只小乌龟，那我们来仔细看看乌龟是什么样的吧！</p><p><br></p> <p>总结：</p><p>👩🏫：乌龟是常见的龟鳖目动物之一，是现存古老的爬行动物。 身上有非常坚固的甲壳，受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内，以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，也吃植物的茎叶。</p><p>👩🏫：到了冬天寒冷的时候，乌龟会自己往沙子里面钻进行冬眠。</p><p>⚠️要注意哦</p><p>1⃣️乌龟冬眠前，一定要让它提前一个星期禁食，防止食物堆积在肚子里。</p> <p>四、给小乌龟取名</p> <p>给小乌龟取名字让孩子们更加了解和亲近乌龟，也培养了孩子们的爱心❤️。</p> <p>五、亲子制作小乌龟</p> <p>为了让幼儿深入了解乌龟的特征，发展幼儿的动手操作能力，促进亲子关系，我们进行了亲子制作小乌龟的活动。</p> <p><br></p> <p>小朋友和爸爸妈妈一起制作小乌龟❤️每一只都是那么可爱，那么有创意。</p><p>《指南》中指出“要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”</p><p>引导幼儿利用身边的废旧材料（纸杯、废纸……）制作玩具，增加了小朋友们的环保意识，作品展览也给了小朋友们互相交流的条件。</p> <p>六、照顾小乌龟</p> <p>冬天到了，小乌龟要进行冬眠，我们一起给小乌龟打造一个温暖的家吧～</p> <p>1⃣️在盆子里装入适量的沙子。（沙子要稍微潮湿一点）</p><p>2⃣️在沙子上戳一些小孔，让乌龟钻进土里面后可以更好的去呼吸。</p><p>3⃣️定期往沙子上浇水保持潮湿，注意不要去打扰乌龟，春天温度回升乌龟自己就会爬出来的。</p> <p>七、总结</p><p>通过这次活动，小朋友们了解了小乌龟的习性和特征，也懂得了爱护小动物，保护小动物❤️</p><p>生活中蕴含着丰富的教育信息与课程的价值取向，我们要充分挖掘和利用现有的资源，既能扩展孩子的生活和学习空间，又能有效拓展课程内容，让课程实施过程更具特色。</p>