<h3> 汉语拼音是学习语文的第一关，它是一年级语文教学的重点，也是说好普通话的关键。到了复习阶段，让同学们一遍一遍地抄写，同学们会感到枯燥乏味，复习效果也不尽如人意，那么如何才能让同学们饶有兴趣的复习汉语拼音呢？看来，真的要另辟蹊径,我们要“柳暗花明又一村”！</h3> <h3> 利用画画的方式设计出一张汉语拼音思维导图，即可以摆脱传统枯燥又单调的复习方式，又能增加孩子的动手能力，培养学习兴趣，加深了记忆，达到了复习巩固的效果，同学们在小学一年级又留下了浓墨重彩的一笔！</h3> <h3> 有句关于记忆的名言总结了复习的作用：除了汗流满面以外，没有其他获取的方法，要获取丰富、长久的知识，就必须付出劳动，付出汗水。看着同学们设计的一张张思维导图，老师不禁啧啧称赞，各有各的特色和韵味！那正是同学们聪明和辛劳的体现！</h3> <h3> 事实可以证明，运用思维导图整理复习真的很有效，老师们，快点运用起来吧！</h3> <p>编辑:王晓娟</p><p>审核:胡昌红</p><p>梁山县第一实验小学教育集团五实小校区</p>