<h3> 今天是培训第二天，学员们依旧热情高涨，全员参与。</h3> <h3> 学习在二组组长、市实验幼儿园张杰园长的主持下拉开了帷幕。</h3> <h3> 江苏省特级教师、南通大学兼职教授、现任通师一附园长---方景融教授为我们带来了《课程游戏化背景下幼儿园集体教学的再思考》。<br></h3> <h3> 方教授开篇即出示了我市原阳副市长率领教育考察团到江苏省南通市考察交流的新闻报道。对我市高度重视学前教育的举措表示敬佩。</h3> <h3> 方教授在讲座中指出:集体教学活动是幼儿在园活动的一部分，不可摒弃，不可轻视。集体教学活动要凸显生活化、游戏化的幼儿园课程特质，要与其他活动有效融合，集体活动的评价主体、评价方式、评价标准要与游戏精神相契合。</h3> <h3> 整个讲座过程中，方教授一直站在一线老师的角度解释问题、提供策略。用“声情并茂”来形容方园长的授课状态，一点都不为过！</h3> <h3> 方教授多次拿自己教学的实际案例和大家进行分析、分享，学员们在听课过程中频频点头，说明与学员产生了共鸣，从心理上得到高度认可。</h3> <h3> 方教授与大家分享优质图书，让我们成长更专业！</h3> <h3> 下午的培训是南通大学学前教育系主任吉兆麟教授讲座《国内外幼小衔接的理论与实践研究》。</h3> <h3> 吉兆麟教授剖析世界各国幼小衔接相关策略，认为幼儿园师资上的配备和链接很重要。</h3> <h3> 培训中，学员们都听得出神入化，这样内容丰富、妙趣横生的培训活动受到了参培学员的一致欢迎，都说我们就需要这样接地气的培训！</h3> <h3> 看！我们学习态度多端正，多认真！赞！</h3> <h3> 课后金院长、沈君主任和方教授、吉教授继续深入探讨幼小衔接方面的相关问题。</h3> <h3> 留下珍贵的合影。</h3> <h3> 期待第三天的培训----访名校，让我们在实践中继续探索学习！</h3>