二岁半小囡从小说沪语(2020 1 3)

半闲居士

<h1>  “人文地理、移民、栽培植物发展史、地名、戏曲小说、民俗等文化元素,都在使用方言的过程中,得以口传心授,讲方言应当是吃饭喝水一样寻常的事情”。</h1><h1> 方言中包含浓厚的地域文化底蕴,而且方言研究与音韵学、训诂学等学术研究具有不可分割的联系,重要性不言而喻。</h1><h3><span style="font-size: 20px;"> 抛开怀</span><span style="font-size: 20px;">乡的感情因素不提,方言需要被传承下去的更重要原因在于方言本身就是文化多样性的一部分。一些方言传承了不同时期古汉语中的语音、词汇、语法和文化。</span><br></h3><h1> 除此之外,很多通俗语句,包括谚语、俚语、歇后语等都是来自于方言,他们让汉语言系统更加丰富有趣。而语言的迁移和变化,也可以反证人口的迁徙,因此方言对于考古学、音韵学和训诂学也有相当的价值。而一旦方言渐渐消亡,很多附着于方言上的文化,也将查无踪迹了。</h1><h1> 在轰轰烈烈的城市化进程中,试图保护方言,特别是在一些人口大量涌入的地区,是一件非常困难的事。那种希望通过方言进课堂就能实现“说方言从娃娃抓起”的想法,无疑是非常简单粗暴的。但是,这并不等于此类努力全部都是徒然的,也并不代表方言的传承就一定不可能。</h1><h1> 复兴方言,最重要的还是要从本质上重塑说方言用方言的语言环境,形成相对立体化的方言氛围,在普通话强势介入日常交往和沟通的同时,给方言辗转腾挪出一点空间。</h1><h1> 方言里有大大的乾坤,承载着地域文化和远古文明,对文化艺术是一种不可或缺的滋养。但目前方言的衰败是人们为了降低沟通成本的主动选择,仅仅依靠几节方言课就试图拯救方言,是不太可行的。保护方言的最好方式就是使用方言,与其靠教育工作者去上课,不如在普通话推广的基础上,给方言一点立体化的使用空间。</h1>